2025年《中医学》课程教学大纲(本科).pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

中医学

TraditionalChineseMedicine

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学分：3

学时：课堂教学学时：54实验学时：0上机学时:0课程实践学时:0

先修课程：生理学、病理生理学、生物化学、免疫学、诊断学、影像诊断学

适用专业：临床医学

教材：《中医学》李家邦主编人民卫生出版社2013年第8版

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质

《中医学》在医学院校中是一门独立的临床课程，其内容包含中医学科的基础理论、

诊法、中药、方剂和临床内科、外科、妇科、儿科等学科的课程。

（二）课程目标

1、掌握中医独特的阴阳五行学说、藏象学说等基本理论。

2、掌握常用中药、方剂的功效、主治、适应症。

3、熟悉中医诊断疾病的基本方法和技能。

4、掌握中医对疾病独特的归纳辨证方法。

5、掌握常见内、外、妇、儿科疾病的中医诊断和治疗。

通过对《中医学》的学习，使临床医学学生能理解中医的整体观念和辨证论治精神，

初步掌握中医、药基本理论和诊断、防治常见病的技能，为今后服务临床打下基础。

二、课程内容与教学要求

第一章

（一）课程内容

1、中医学的历史沿革

2、中医学理论体系的基本特点

3、中医学的认知和思维方法

4、中医学的发展和展望

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

（二）教学要求

1、了解中医学的起源、理论体系的形成、中医预防医学思想、中医方药学及临

床医学分科的发展。

2、掌握中医学理论体系的三个基本特点。

3、熟悉中医学的认知和思维方法。

4、了解中医学发展的现状和展望。

（三）重点与难点

1.重点

中医学理论体系的三个基本特点。

2.难点

中医学的认知和思维方法

第二章、阴阳五行学说

（一）课程内容

1、阴阳、五行的基本概念。

2、阴阳学说的基本内容。

3、阴阳学说在中医学中的应用。

4、五行学说的基本内容。

5、五行学说在中医学中的应用。

（二）教学要求

1、了解阴阳学说是古代一种哲学思想，它具有唯物主义内容和辨证思想，与中医

药融为一体后成为中医药学理论体系的重要组成部分。

2、熟悉阴阳学说的概念、特性。

3、熟悉阴阳对立、互根、消长、转化的规律。

4、掌握阴阳学说在生理、病理、诊断、治疗等方面的应用。

5、了解五行学说的产生。

6、熟悉五行学说的生、克、乘、侮规律。

7、熟悉五行学说在中医学中的应用。

（三）重点与难点

1、阴阳学说在中医学中的应用。

2、五行学说在中医学中的应用。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

第三章、藏象学说

（一）课程内容

1、五脏的生理功能与系统联属。

2、六腑、奇恒之腑的生理功能，和脏腑之间的相互关系。

3、脏腑功能活动的物质基础：精、气、津液、神的概念及其生成与作用。

（二）教学要求

1、了解藏象学说是中医学的基本理论之一，其研究方法是通