2025年信息化建设方案四篇_1.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

篇1

为进一步改善我校教育信息化基础设施，加大应用平台和教育资源建设力

度，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，根

据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》，结合我校实际，特制定我校

教育信息化试点工作实施方案。

一、信息化建设基本情况

我现有2025名学生，107名教职员工，现有学生用电脑66台、办公用电脑20

台、远程教育地面卫星接收1台、7间多媒体教室，构成了学校现代信息技术教

育的新模式，网络环境建设已初步形成，学校大多数教师已经具备了一定的信息

技术能力，会熟练应用教学媒体，并能在教学中开展信息技术与学科整合活动。

二、指导思想

按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务，全面提升我校教育信息应用水

平，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架

构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，切实提升本校信息化的发展内涵。

三、工作目标

根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》精神，结合我校实际，未来

二年我校教育信息化试点的工作目标：

（一）总体目标：

在信息化环境设施建设达标的基础上，提高学校教育信息化管理水平，推进学校

教育技术在学校管理和教学过程中的普及应用，重点促进信息技术与学科课程的

整合，完善校园信息化环境，打造数字化校园。

（二）具体目标

1．进一步完善硬件，充实软件，逐步构建能够满足我校师生教育教学需求的信

息化平台。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

、加强现代化教育技术的继续培训，建立具有能够高效应用信息技术的教师队

伍，具有研发能力的骨干教师队伍。

3．加强资源建设，开发校本资源，服务课堂教学，完善管理平台，提升学校信

息化管理水平。

4、建立相关制度，形成学校教育、教学资源的收集、开发和运用机制，推进信

息技术在教育教学中的普及和应用。

5、开展课堂教学应用研讨活动，聚集课堂，开发和应用校本教育教学资源，既

要有教的资源，又要有学的资源；逐步形成一套各年级各学科的电子教案和课件；

通过信息技术的应用和整合，各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素

材，为教师的网上教研提供资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的质量。

四、工作推进策略

1、整体推进，分步实施

结合学校教学综合楼、实验综合楼的建成与即将建成，整体布局学校信息网络，

并做必要的调整，做到基础建设优良，一步到位。

2、整合资源，逐步完善

全面规划学校信息化管理平台，基本实现电子办公、信息发布、会议通知、计划

总结、师生管理、后勤财务等方面电子化操作，并做到常态化、规范化，提升学

校的教育内涵，提高教学效率和管理功能。

3、骨干带头，管理跟进

要充分利用那些具有较好信息技术应用能力的老师的作用，让其在校本培训、教

学实践、网络使用等方面对需要帮助的老师进行辅导、示范、指导；学校领导小

组要充分履行自己的管理职责，部署好、指导好、管理好学校教育信息化应用的

推进工作。

五、保障措施

（一）制度保障

1、将信息化应用推进列入学校发展规划。

2、学校每学期举行一次教育信息化评比活动。

（二）组织保障

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

具体名单如下：

领导小组组长：

副组长：

组员：