2025年学生心理健康教育告家长书参考范文三篇.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

学生心理健康教育告家长书

——关注学生心理健康呵护学生心灵成长

尊敬的家长:

您好！您的孩子正处于青少年时期，这是长身体、长知

识的重要时期，也是心智成熟的关键时期。一些不当的认识

和做法可能导致家庭关系紧张或孩子心理方面出现问题，如

部分家长认为“无病即健康”；家庭矛盾处理不当或对孩子

的教育方式不当；评价孩子侧重以成绩的好坏，对孩子过高

的期望……诸多问题会给孩子的心灵带来很大的伤害。为帮

助孩子形成勤奋自信的品格、乐观向上的生活态度，建议您

做好以下几方面：

一、创造充满关爱，富有亲情的家庭环境

调查显示，良好的家庭氛围是孩子身心健康成长的重要

影响因素之一。父母关系和谐能让孩子产生安全感和幸福感，

为孩子的心灵注入成长的力量。不论是完整的家庭或者单亲

家庭，请父母双方尽量不要在孩子面前说对方的坏话，不要

把孩子变成父母婚姻关系不和谐的替罪羊，这会给孩子的心

灵造成阴影。

二、倾听孩子的心声，尊重孩子的需求

作为家长，要给孩子更多的民主权利，在学好学科知识

的同时，全面培养孩子多方面技能。和孩子建立良好的亲子

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百学须先立志。——朱熹

关系，要耐心倾听孩子的心声，了解他们的内心世界。要学

会与孩子平等交流，做知心朋友，及时了解孩子在各个阶段

的心理状态，避免在身体、情感或性情上打骂、压服孩子。

父母对子女还应给予更多的心理安抚，在温馨的家庭中留有

一块情感宣泄和情绪释放的净土，使孩子在情感交流过程中

及时得到父母的抚慰与体谅，得到明智的指点和引导。

三、强化习惯养成，及时合理纠错

为促进孩子健康成长，家长要帮助孩子建立良好的学习

和生活习惯，建立家庭的规则。同时家长要以身作则，成为

孩子们学习的榜样

孩子犯错时，我们要与孩子共同分析产生错误的原因、

可能导致的后果、促使今后改正的措施，并监督孩子及时纠

错。避免就错误天天骂或时常提及此事，从而使孩子情绪忧

郁。

四、家校携手，持续发力

如果您或您的孩子遇到困惑时，可以积极寻求学校老师

的帮助。相信学校老师是你们可以信赖的对象，可以随时沟

通交流。同时请您密切关注孩子异常心理和异常行为表现，

配合学校做好排查工作。如发现异常，请及时、如实与班主

任沟通，以便家校合力，尽早介入，有效干预，防止特殊突

发事件发生，保障学生心理健康。

决定孩子一生的是鲜活的生命和健全的身心。相信只要

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

我们携起手来，就能让孩子的心灵多一份宽容，多一种感动，

多一点坚强，让孩子对生命充满信心和敬意，使孩子成长为

一个具有健全人格和良好心理素质的时代新人。

小学关于国庆假期学生心理健康教育告家

长书

尊敬的家长：

您好!首先感谢您一直以来对教育工作的理解和支持。

国庆假期伊始，让每个孩子愉快、安全地过好假期生活是我

们每一位教育人的心愿，也是您的心愿。

孩子们正处于长身体、长知识的重要时期，也是心理发

育的关键期。长期以来，人