《古诗二首》教案1.pdfVIP

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  • 2025-01-15 发布于湖北
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12古诗二首

教案设计

设计说明

《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生

活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初

夏荷花池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。本课的设计重点

是使学生学会古诗并掌握识字方法,在此基础上,通过情境体验,让诗中的画面

和诗人的感情在学生头脑中“活”起来,使学生回想起自己的生活经验。通过朗

读、想象等激发学生的情感,借助音乐、画面等教学手

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