4.3 公式法（第1课时） 教学课件 北师大版初中数学八年级（下）.pptxVIP

第四章因式分解第四章因式分解4.3公式法（第1课时）

学习目标1.理解用平方差公式进行因式分解，并能熟练地运用平方差公式分解因式．（重点）2.能灵活运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解．（难点）

知识讲解填空：（1）（x+5）（x-5）=；（2）（3x+y）（3x-y）=；（3）（3m+2n）（3m–2n）=．它们的结果有什么共同特征？???平方差公式

尝试将上面的结果分别写成两个因式的乘积：（x+5）（x-5）（3m+2n）（3m–2n）（3x+y）（3x-y）因式分解你能由此得到什么结论？

平方差公式法分解因式语言叙述：两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积.?

能用平方差公式分解因式的多项式的特点多项式是二项式，两项都能写成平方的形式，且符号相反.

下列多项式能否用平方差公式来分解因式，如果能，请将其转化成（）２－（）２的形式.???????不能转化为平方差形式?不能转化为平方差形式试一试

例1把下列各式分解因式：（1）25-16x2解：原式=52-(4x)2（2）解：原式2第一步，将两项写成平方的形式；找出a、b第二步，利用a2-b2=(a-b)(a+b)分解因式=(5+4x)(5-4x)例