2025年甘肃省中考语文二轮复习：《仿写、补写、对联》课件.pptxVIP

仿写、补写、对联;中考题型突破;题型示例

（2024兰州）请仿照画波浪线句子再写一个句子，表达你阅读红色经典的

体验。（2分）

小时候读过的红色经典中，我印象最深的是《星火燎原》。这本书由

毛主席亲笔题写书名，由无数革命先辈用自己的热血来撰写，被誉为“红

宝石砌成的万里长城”。那些化作群星的英灵们，是燎原的星火，也是击

碎浪涛的礁石，被永久地封存在历史的琥珀中。;示例一：是初升的太阳，也是砸碎铁链的铁锤。示例二：是穿石的水滴，

也是战胜困难的利剑。（2分）;方法指导

第1步：审题干要求

沿用原来的话题，仿写例句。

第2步：分析例句特点

内容：阅读红色经典的作用

句式：是……，也是……

修辞：比喻（前者起初力量弱小但蕴藏强大力量，后者有着强大的力量）

第3步：进行仿写并检验答案;题型二补写（兰州2024）;题型示例

（2024兰州）根据你的上述发现，在材料二横线处补写一个句子。（2分）

想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”，比如科学家在提出新想法

和发展新理论时的想象力，孩子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从

创造性思维活动的过程来看，全部的创新思维都离不开想象。在青少年的

学习过程中，想象必不可少，例如在学习数学时，要有丰富准确的空间、

时间和事物数量变化关系的想象能力；学习历史时，要想象各个历史时代

的政治经济状况、风土人情等。在这个学习过程中，想象创造出新的、原

创的、有价值的内容。因此，______________________________________

______________。;方法指导

第1步：通读语段，确定中心

该材料强调想象力对于青少年的重要性。

第2步：结合上下文，判断句子类型

横线的位置在语段的结尾，横线前有“因此”一词，表结果，应补写一

个总结句。;第3步：抓关键词句，确定补写内容

根据“在青少年的学习过程中，想象必不可少”“在这个学习过程中，

想象创造出新的、原创的、有价值的内容”可知，材料强调的是要重视青

少年创造性想象力的培养。围绕这一主题补写语句即可。

第4步：代入原文，检查答案;题型三对联（省卷5年2考??;题型示例

（2022省卷）下面是展板二的文字内容，展板两边计划写一副对联。小逸

同学已经拟写了上联，请你补出下联。（2分）

科技正重构舞台艺术呈现，赋予艺术“呈于象，感于目，会于心”的简

约美，营造诗化意境。机械舞台移动，可看作山脉涌动；光影交错辉映，

可译为日月起落；虚拟视觉成像，可形塑万里山河……科技元素潜藏在视

觉语言结构中，为观众创造着美好的视效体验。依托图像处理算法，冬奥

会开幕式震撼人心的“冰瀑”环节中，一滴水墨从天而降晕染开来，“黄河

;之水天上来”的意境呼之欲出，唤起人们心底的文化情结。“冰雪五环”环

节采用三维水墨动画、裸眼全息水墨动画等手段，以笔墨精神再现冬奥历

史，观意取象、气韵相生。

上联：科技助力迎奥运下联：_____________________________;方法指导

第1步：审题干要求

根据上联补写下联

第2步：联系对联知识

①下联必须为7个字；

②词性、结构为：名词+动词（主谓结构）+动词+名词（动宾结构）；

③末字为平声，即一声或二声；

④展板介绍了冬奥会开幕式中的科技运用和文化内涵，上联提到科技，

下联可围绕文化方面拟写。;课堂跟踪训练;2.（2024酒泉模拟）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排

比。（3分）

作为初中生的我该如何传承红色基因呢？我来到甘肃革命基地寻找答

案。当我来到南梁革命纪念馆时，共产党人曾储存的星星之火，照亮了我

的内心；当我来到腊子口战役纪念馆时，革命先烈浴血奋战的英勇事迹，

扎根进我的生命里；______________________________________________

________________________________________。我想，作为新时代的接班

人，我已经跋涉在传承红色基因的道路上了。;3.请仿照画波浪线的语句，再写两个论据，证明“每一次生命超越，都可

能经历暴风雨洗礼，最终才能创造属于自己的新天地”这一论点。（2分）

雄鹰无数次冲下悬崖划伤翅膀，才最终翱翔蓝天；________________

___________________________________；___________________________

________________________。每一次生命超越，都可能经历暴风雨洗礼，

最终才能创造属于自己的新天地。;4.请仿照画线的句子，在横线上补写一句话，使之构成排比。（2分）