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高中数学课程目标与学生能力的匹配研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学课程目标与学生能力的匹配问题，分析当前高中数学教育的现状，以及如何通过优化课程目标来提高学生的数学能力。文章从两个角度展开分析，分别为教育政策背景和社会发展需求，旨在为我国高中数学教育改革提供有益参考。
关键词：高中数学；课程目标；学生能力；匹配研究
一、背景分析
（一）教育政策背景
1.新课改背景下高中数学课程目标的调整
随着新课改的实施，我国高中数学课程目标发生了较大调整。新课改强调培养学生的综合素质，注重知识、能力、情感态度与价值观的全面发展。在数学课程目标上，不仅要注重数学知识的传授，还要关注学生的思维能力、创新能力
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