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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

完整)小学数学教学大纲1-6年级

一年级小学数学教学大纲

一年级

教学内容（每周4课时）

1.数与计算

1.1.认识20以内的数，包括加法和减法，数的组成、顺序、

大小、读法和写法，以及连加、连减和加减混合式题。

1.2.认识100以内的数，包括加法和减法，个位、十位，

数的顺序、大小、读法和写法，以及两位数加、减整十数和两

位数加、减一位数的口算，以及两步计算的加减式题。

2.量与计量

2.1.认识钟面（整时）和人民币，包括简单计算。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3.几何初步知识

3.1.直观认识长方体、正方体、圆柱和球，以及长方形、

正方形、三角形和圆。

4.应用题

4.1.比较容易的加法、减法一步计算的应用题。

5.实践活动

5.1.选择与生活密切联系的内容，例如根据本班男、女生

人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。

教学要求

1.通过数不同物体的个数，逐步抽象出数。会区分几个和

第几个。掌握10以内数的组成。会正确、工整地书写数字。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数

表示的意义。熟练地数100以内的数，会读、写100以内的数。

掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。掌握100以内

数的顺序，会比较100以内数的大小。

3.知道加、减法的含义，加、减法算式中各部分的名称，

加法和减法的关系。熟练地口算一位数的加法和相应的减法，

比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数。

会计算加减法两步式题。

4.认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的

大小。

5.认识钟面，会看整时。认识人民币。知道1元＝10角，

1角＝10分。要爱护人民币。

6.会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计

算的应用题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得

数的单位名称，口述答案。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

7.培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好惯。

8.通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系。

二年级小学数学教学大纲

二年级

教学内容（每周5课时）

1.数与计算

1.1.两位数加、减两位数，包括算的加减式题、两位数加、

减两位数、加减法竖式，以及两步计算。

1.2.表内乘法和表内除法，包括乘法的初步认识、乘法口

诀、乘法竖式、除法的初步认识、用乘法口诀求商，除法竖式，

以及有余数除法和两步计算的式题。

2.万以内数的读法和写法，以及和大小比较。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3.几何初步知识

3.1.直观认识长方体、正方体、圆柱和球，以及长方形、

正方形、三角形和圆。