1.4.1充分条件与必要条件课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册+.pptx

1.4充要条件与必要条件1.4.1充分条件与必要条件

1.理解充分条件、必要条件的概念.2.了解充分条件与判定定理，必要条件与性质定理的关系.3.能通过充分性、必要性解决简单的问题.学习目标

可以判断真假的陈述句叫做命题。命题可以写成“若p，则q形式。其中p称为命题的条件，q称为命题的结论。本节主要学习“若p，则q”“形式中的命题中p和q的关系。学习数学中的三个常用逻辑用语——充分条件、必要条件和充要条件。

下列“若p,则q”形式的命题中，哪些是真命题？哪些是假命题？（1）若平行四边形的对角线互相垂直，则这个平行四边形是菱形。（2）若两个三角形的周长相等，则这两个三角形全等。（3）若，则（4）若平面内两条直线和均垂直于直线，则||真命题真命题假命题假命题一般地“若p,则q”为真命题，记作我们说，P是q的充分条件，q是p的必要条件。“若p,则q”为假命题，记作p?qP不是q的充分条件，q不是p的必要条件。上述命题（1）（4）命题中p是q的充分条件，q是p的必要条件而命题（2）（3）中的p不是q的充分条件，q不是p的必要条件

例1、下列“若p,则q”形式的命题中，哪些命题中的p是q的充分条件？（1）若四边形的两组对角分别相等，则这个四边形是平行四边形。（2）若两个三角形的三边成比例，则这两个三角形相似。（3）若四边形为菱形，则这个四边形的对角线互相垂直。（4）若，则；（5）若，则；（6）若为无理数，则为无理数。是是是不是是不是显然显然是有理数举反例是判定一个命题是假命题的重要方法。4、p?q6、p?q

思考：（1）若四边形的两组对边分别相等，则这个四边形是平行四边形。（2）若四边形的一组对边平行且相等，则这个四边形是平行四边形。（3）若四边形的两条对角线互相平分，则这个四边形是平行四边形。观察以上三组命题，回答一下问题：1、这些命题中的p是q的充分条件？2、它们有什么共同之处？不同之处？1、这些命题中的p是q的充分条件。2、这些命题中不同的条件p得到了相同得的结论q。总结：我们说的p是q的充分条件，是指由条件p可以推出q，但并不意味着只能由这个条件p才能推出结论q。一般说，对于给定的结论q,使得q成立的条件p是不唯一的。一般地，数学中的每一条定理都给出了相应数学结论成立的一个充分条件。

例2、下列“若p,则q”形式的命题中，哪些命题中的q是p的必要条件？（1）若四边形是平行四边形,则这个四边形的两组对角分别相等。（2）若两个三角形相似，则这两个三角形的三边成比例。（3）若四边形的对角线互相垂直，则这个四边形为菱形，。（4）若，则；（5）若，则；（6）若为无理数，则为无理数。是不是是不是是不是一般地，要判断“若p，则q”形式的命题中q是否为p的必要条件，只需判断是否有“p?q”，即“若p，则q是否为真命题。但不是无理数3、p?q6、p?q5、p?q

思考：（1）若四边形是平行四边形，则这个四边形的两组对边分别相等。（2）若四边形是平行四边形，则这个四边形的一组对边平行且相等。（3）若四边形是平行四边形，则这个四边形的两条对角线互相平分。观察以上三组命题，回答一下问题：1、这些命题中的q是p的必要条件？2、它们有什么共同之处？不同之处？1、这些命题中的q是p的必要条件。2、这些命题中相同的条件p得到了不同得的结论q。总结：我们说的q是p的必要条件，是指由条件p可以推出结论q，但并不意味着有条件p只能推迟一个结论q。一般说，对于给定的条件p,可以推出不同的结论q，而且结论q是不唯一的。一般地，数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个必要条件。

下列“若p,则q”形式的命题中，哪些命题与它们的逆命题都是真命题？（1）若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等，则这两个三角形全等；（2）若两个三角形全等，则这两个三角形的周长相等；（3）若一元二次方程有两个不相等的实数根，则（4）若是空集，则与均是空集.思考：真，真真，真假，真真，假

如果“若p,则q”和它的逆命题“若q，则p”均是真命题，即既有，又有