第4课 中古时期的亚洲 课件 (共16张PPT) 统编版（2025）必修中外历史纲要下.pptxVIP

第二单元·中古时期的世界第4课亚洲时古中期的

03南亚与东亚的国家NANYAYUDONGYADEGUOJIA02奥斯曼帝国的兴起AOSIMANDIGUODEXINGQI01阿拉伯帝国ALABODIGUO目录CONTENT

壹阿拉伯帝国ALABODIGUO

阿拉伯帝国7世纪初创立伊斯兰教622年迁居麦地那建立政权632年阿拉伯半岛基本统一7世纪中期大规模对外扩张8世纪中期地跨亚非欧三洲大帝国1.建立一、阿拉伯帝国阅读教材P22，归纳阿拉伯帝国的发展历程。穆罕默德

政教合一，哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣。一、阿拉伯帝国2.统治政治阿拉伯帝国实行政教合一的专制统治，作为君主的哈里发，集立法、行政、军事等大权于一身，哈里发也是伊斯兰的最高精神领袖，直接管理麦加与麦地那这两处圣地，具有裁决纷争的权威……在哈里发之下，设有宰相、枢密院、财政部等，宰相负责协助哈里发统管政务，枢密院掌管令状、文告之起草和颁布，财政部负责税收和支出。——孟广林《世界中世纪史》兼收并蓄，融合创新经济手工业和商业得到很大发展（陆上和海上贸易繁荣；城市发达）文化巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——（美）菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》①吸收：融合东西方文化②传播：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁

贰奥斯曼帝国的兴起AOSIMANDIGUODEXINGQI

13世纪征服小亚细亚14世纪中期征服巴尔干和东南欧部分地区1453年灭亡拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔16世纪后期建立地跨亚欧非三大洲的大帝国二、奥斯曼帝国的兴起1.建立阅读教材P23—P24，归纳奥斯曼帝国的发展历程奥斯曼帝国

二、奥斯曼帝国的兴起2.统治政治政教合一最高统治者是苏丹(宗教领袖、国家和军队的主宰、全国土地的最高所有者）经济奥斯曼帝国位处东西文明交汇处，并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久。-——宋保军《奥斯曼帝国与16世中期旧商路的贸易复兴》伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心帝国控制亚欧商路，征收重税。

叁南亚与东亚的国家NANYAYUDONGYADEGUOJIA

三、南亚与东亚的国家1.南亚笈多帝国德里苏丹国建立民族政治宗教4世纪初13世纪初印度人突厥人政局稳定，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一中央集权，政教合一。最高统治者称苏丹，握有最高权力；地方划分为行省。印度教得到统治阶级支持伊斯兰教为国教阅读教材P24，归纳笈多帝国和德里苏丹国的相关内容

日本的发展历程中国移民把冶铁和水稻种植技术传到日本秦汉之际严重的社会危机6-7世纪“大化改新”模仿中国建立了中央集权国家646年中央集权制瓦解，形成庄园，豢养武士10世纪镰仓幕府建立，进入幕府政治时期12世纪末德川幕府，实行锁国政策17世纪2.东亚三、南亚与东亚的国家

三、南亚与东亚的国家天皇（傀儡）幕府将军（实权）大名（拥有封地）武士，家臣农、工、商武士集团庄园经济为基础地方容易割据独立性较大模仿中国建立了中央集权国家，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志大化改新（646年）幕府政治（12世纪末---19世纪中叶）10世纪，中央集权体制瓦解；庄园形成；豢养武士，武士集团的重要性增强。背景：建立：12世纪末，镰仓幕府建立，进入幕府政治时期。17世纪，德川幕府建立。

朝鲜4世纪政权并立高句丽、百济、新罗三个政权并立7世纪末新罗新罗统一朝鲜半岛，效仿中国制度；10世纪初高丽新罗人王建建立高丽王朝，效仿唐制14世纪末朝鲜高丽大将李成桂自立为王，改国号朝鲜16世纪末共抗侵略日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，历经7年中朝军民取得胜利阅读教材P25，归纳朝鲜的发展历程。三、南亚与东亚的国家2.东亚

朝鲜政治经济文化中央设三省六部，将地方划分为十道；引入科举考试；推行土地国有；中国的儒家经典和辞章之学广为传播；高丽王朝（918—1392年）为了普及儒家文化和汉文学，培养国家栋梁之才的儒学教育制度，创置了学校。《高丽史》卷74《选举志序》中也提到“三国以前，未有科举之法。高丽太祖，首建学校，而科举取士未遑焉。（958年）光宗用双冀言，以科举选士，自此文风始兴。大抵其法，颇用唐制。”——摘