2025年部编版语文八年级下册第9课 《桃花源记》同步训练及参考答案 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

部编版语文八年级下册第9课《桃花源记》

同步练习及参考答案

同步练习

一、文学常识：

本文选自《》。作者______，又名______，字______，世称______先

生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，______（朝代）著名田园诗人。不满当时现实，弃

官归隐。《桃花源记》、是传世名篇。

二、文言实、虚词语在文章中的含义（以注释为主）

【一般词语】

［缘］［芳］［落英］［纷］[异]

[穷]［复］［仿佛］［才］［平旷］

［俨然］［属］［阡陌］［悉、咸]［黄发垂髫］

［怡然］［乃］［具］［问讯］[叹惋]

【一词多义】

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

[志]①（寻向所志）

②（处处志之）

[为]①（武陵人捕鱼为业）

②(（不足为外人道也）

[寻]①（寻向所志）

②（寻病终）

[闻]①（村中闻有此人）

②（具言所闻）

[舍]①（便舍船）

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

②（屋舍俨然）

[作]①（其中往来种作）

②（设酒杀鸡作食）

【古今异义】

[鲜美]古：今：

[交通]古：今：

[妻子]古：今：

[绝境]古：今：

[如此]古：今：

[不足]古：今：

[无论]古：今：

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

【通假字】通“”，意思。

三、翻译

1复前行，欲穷其林。

2土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

3黄发垂髫，并怡然自乐。

4此人一一为具言所闻，皆叹惋。

5不足为外人道也。

6问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

四、理解文章的基本内容，归纳内容要点

（一）文章层次结构内容归纳：文章线索：