教学的基本过程.ppt

教学的基本过程张家口教育学院心理学系张树伟教学的基本理念教学中常用的方法及需要注意的问题课堂教学中常见的教学问题及应对措施一对教学的理解教学是教与学的互动过程，而不是单方面的教或学的过程二教学的目标知识与技能过程与方法情感与态度三教学过程的基本特点01教学是特殊的认识活动02１教学内容的间接性03２教学环境的潜隐性04３教学中介的多样性05４教学发展的高效性06５教学主体的发展性教学是一种情知交融的认识活动01教学是一种有规可循的科学认识活动02教学是一种限制性的创造性的艺术活动03四教学中需遵循的原则215科学性与思想性相统一的原则１以符合科学的要求的内容，方法和组织形式进行教学４教师要不断提高自身的思想水平和道德修养，率先垂范，以身教人4３在教学活动过程中进行思想品德教育3２根据各门学科的性质和特点，挖掘教学内容的思想性理论联系实际的原则１正确处理理论知识与实际经验之间的关系２理论联系实际可以有多种多样的方式因材施教的原则１研究了解与科学诊断相结合是因材施教的基础２“大面积丰收”与培养尖子生是因材施教的目标01循序渐进的原则02１正确处理五种序之间的关系03２适时而教04３系统的传授新知识05４还要注意教学环节之间的联系最优化原则１在确保质量的前提下提高教学效率２全面考虑教学中的各个因素直观性原则１直观教具的选择和运用，要以教学目的，教学内容的特点和学生以有的知识经验为基础２直观教具的演示和现场的观察，要与教师的言语指导相结合020103启发性原则１激发学生正确的学习动机２启发学生积极思维，培养主动探究的精神３教给学生正确的思维方法，养成良好的思维习惯和思维能力４发扬教学民主，形成良好的师生关系0103020405八巩固性原则01１理解是巩固的基础02２复习是巩固的主要方法03３记忆是巩固的有效保证04４实际运用是巩固知识的有效途径05一讲授法讲授法是指教师通过口头语言并结合运用无声言语以及其他媒体工具，向学生系统的传授科学文化知识，发展学生能力的一种重要方法A运用讲授法需注意的问题B１知识本身要保证科学性和思想性C２言语方面要作到清晰简练准确生动具体幽默富有启发性和艺术性等D还需注意肢体语言的合理运用（如着装，举止，表情，手势，目光，精神状态,板书等）A二提问法B是一种师生互动的“共同解决型教学方法”．和讲授法一样是一种古老的教学方法C如:D鱼说:你看不见我的泪水,因为我在你的水里E水说:我能感觉到你的泪水,因为你在我的心中运用提问法需注意的问题１要作好充分的准备工作２提问要讲究艺术３侯答环节要耐心６理答行为要有针对性４叫答机会要均等５回答过程要仔细倾听７要鼓励学生学会提问三小组讨论法是在教师的指导下，以班级或小组为单位，围绕教学中的某一中心问题，学生发表自己的看法，相互启发，相互学习，以掌握知识的一种方法２讨论中教师要适时引导，干涉，控制，以保证讨论的效果4３讨论后要及时归纳总结，并指出进一步思考和研究的问题5运用讨论法需注意的问题1１讨论前要作好准备工作2包括教师要拟订好讨论题目，学生要提前收集材料，叫给学生讨论的方法和交流的技巧3过程:学生组内讨论及组间相互交流操作:略准备:事先印好的顺序选择表及小组统计表时间:约50分钟目的:澄清个人的价值观举例:姑娘与水手EDCBAF