2025年学前儿童卫生与保健案例分析小马老师是在幼儿园大2班实习的新老.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

学前儿童卫生与保健案例分析小马老师是在幼儿园大2

班实习的新老

师。她发现班里有一些孩子经常生病，而且病情较重，例如发热、呕

吐、腹泻等。她非常关注孩子们的健康状况，认为这与学前儿童卫生

与保健有关。于是，她决定对这个问题进行深入的调查和分析。

首先，小马老师了解到，学前儿童卫生与保健是指在学前教育阶段，

为儿童提供全面的健康保障，包括预防、治疗、康复和健康教育等方

面。因此，她通过对孩子们的身体状况进行观察和记录，了解到以下

情况：

1.学生的饮食习惯不规律，经常吃零食和垃圾食品，缺乏膳食纤维和

维生素；

2.学生的生活习惯不健康，经常不注意个人卫生，如不洗手、不刷牙

等；

3.学生的家庭环境比较复杂，有些家长不重视孩子的健康问题，也不

愿意带孩子去医院治疗。

针对这些情况，小马老师采取了以下措施：

1.加强健康教育，向学生和家长普及健康知识，教育学生养成良好的

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

饮食和生活习惯；

2.提高学生的个人卫生意识，鼓励学生勤洗手、刷牙等；

3.加强课堂卫生管理，保持教室的清洁和通风；

4.建立学生健康档案，记录学生的身体状况和医疗情况；

5.协调家长，引导家长重视孩子的健康问题，及时就医。

经过一段时间的努力，小马老师发现学生们的身体状况有了很大的改

善。孩子们的生病率明显下降，且病情也不再那么严重。同时，学生

们的生活习惯和个人卫生意识也有了很大的提高，他们开始注重饮食、

勤洗手、刷牙等。此外，家长们也逐渐重视孩子的健康问题，主动带

孩子去医院治疗，提高了孩子的治疗效果。

总的来说，小马老师的做法是正确的。学前儿童卫生与保健是非常重

要的，它不仅关系到孩子们的身体健康，还关系到他们的成长和发展。

只有通过加强健康教育、提高学生的个人卫生意识、建立健康档案、

协调家长等多种措施，才能有效保障学前儿童的身体健康。