统编版（2024）小学道德与法治一年级上册《课余生活真丰富》教学反思.docxVIP

小学道德与法治一年级上册《课余生活真丰富》教学反思

统编版（2024）

【教材分析】

本单元以“过好校园生活”为主题，旨在帮助一年级学生适应校园生活，培养良好的学习和生活习惯。《课余生活真丰富》这篇课文通过展示不同的课余活动场景，如踢毽子、跳绳、画画、阅读等，让学生直观地了解课余生活的多样性。课文皆在引导学生分享自己喜欢的课余活动，促进同学之间的交流与了解；强调课余活动的意义，如锻炼身体、培养兴趣爱好、结交朋友等。这篇课文在本单元中起着重要的作用，它引导学生认识到课余生活的丰富多彩，激发他们积极参与课余活动的热情，为学生的校园生活增添更多的色彩和乐趣。

教学目标达成情况：学生了解了丰富多样的课余生活，但在选择适合自己的课余活动和合理安排课余时间方面，部分学生还缺乏自主能力，需要家长和老师的指导。

教学方法与策略：通过图片、视频等展示各种课余活动，激发了学生的兴趣，但在引导学生分享自己的课余生活时，部分学生表达不够清晰，需要加强口语表达训练。

教学过程：可以组织一些课余活动体验课，让学生亲身感受不同活动的乐趣，同时培养他们的兴趣爱好和团队合作精神。

在教学过程中，通过多种教学方法的运用，学生们对课余生活有了更深入的认识和理解。直观教学法让学生直观地感受到了课余生活的丰富多彩，情境教学法让学生在情境中体验了不同的课余活动，小组合作学习法和体验式教学法培养了学生的合作意识和实践能力。

然而，在教学过程中也存在一些不足之处。例如，部分学生在分享课余生活经历时不够积极主动，可能是因为性格内向或者缺乏自信。在今后的教学中，可以更加关注这些学生，给予他们更多的鼓励和支持。另外，在时间安排上，可以更加合理地分配各个教学环节的时间，确保教学进度的顺利进行。

总体来说，本节课的教学效果较好，达到了预期的教学目标。通过本节课的学习，学生们不仅认识了多种课余活动，学会了分享自己的课余生活经历，还掌握了合理安排课余时间和选择有益课余活动的方法，为他们今后的校园生活奠定了良好的基础。