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;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;备齐用物，携至床旁，核对病人，说明留取痰标本的目的及方法，以取得病人合作，消除紧张心理。对于儿童患者，除上述典型症状外，还包括发热、呕吐、生长发育障碍、易怒等。因此对于婴儿不明原因发热，应怀疑为脑膜炎，采取。临床意义：咽部拭子细菌培养能分离出致病菌，有助于白喉、化脓性扁桃体炎、急性咽喉炎等的诊断。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;争取首剂抗菌药物治疗使用前及更换抗菌药物前采集。目的：用于检查痰液的一般性状，做涂片经特殊染色查细菌、虫卵和癌细胞，以协助诊断。导管相关血流性感染血培养留取方法。申请单除应包括患者基本信息外，一定注明患者的临床诊断、症状、是否使用了抗菌药物、标本留取方式和采集时间。;;;在耻骨联合和脐部中线部位将针头插入充盈的膀胱。申请单除应包括患者基本信息外，一定注明患者的临床诊断、症状、是否使用了抗菌药物、标本留取方式和采集时间。将血液注入培养瓶（不需要更换针头），先需氧瓶后厌氧瓶，然后盖上塑料帽。;;;
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