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基于跨文化视角的化学教学实践探讨论文

摘要：本文从跨文化视角出发，探讨化学教学实践的策略与方法，旨在提高学生的化学素养，培养其跨文化沟通能力。文章首先分析了化学教学中融入跨文化教育的必要性，然后结合实际教学案例，提出了基于跨文化视角的化学教学实践策略。

关键词：跨文化视角；化学教学；教学实践；素养培养

一、引言

（一）化学教学中融入跨文化教育的必要性

1.提高学生的化学素养

随着全球化的不断发展，跨文化交流已成为人们生活中不可或缺的一部分。在化学教学中融入跨文化教育，有助于学生更好地理解化学知识，提高其化学素养。通过跨文化教育，学生可以了解到不同文化背景下化学知识的产生、发展和应用，从而激发