2025年《房屋建筑学》课程设计指导书 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

《房屋建筑学》课程设计指导书

住宅是供家庭日常居住使用的建筑物，是人们为满足家庭生活需要，利用自己掌握的

物质技术手段创造的人造环境。因此，设计人员应首先研究家庭结构、生活方式、习惯以及

地方特点，然后通过多种多样的空间组合方式设计出满足不同生活要求的住宅。

为保障城市居民基本的住房条件，提高城市住宅功能质量，应使住宅设计符合适用、

安全、卫生、经济等要求。

本次课程设计是为了培养学生综合运用所学理论知识和专业知识，解决实际工程问题

能力的最后一个重要教学环节，师生都应当充分重视。为了使大家进一步明确设计的具体内

容及要求，特作如下指导。

一、目的与要求

1．目的：①通过该次设计能达到系统巩固并扩大所学的理论知识与专业知识，使

理论联系实际；②在指导教师的指导下能独立解决有关工程的建筑施工图设计问题，并能表

现出有一定的科学性与创造性，从而提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的能力；③

了解在建筑设计中，建筑、结构、水、暖、电各工种之间的责任及协调关系，为走上工作岗

位，适应我国安居工程建设的需要，打下良好的基础。

2．要求：学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。先经

过老师讲课辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内再进

行答疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸加上封面装订成册。

二、设计图纸内容及深度

在选定的住宅设计方案基础上，进行建筑施工图设计，要求3号图纸有12～16张

左右或2号图纸6～8张左右，具体内容如下：

1．施工图首页和总平面图

建筑施工图首页一般包括：图纸目录、设计总说明、总平面图、门窗表、装修做法

表等。总说明主要是对图样上无法表明的和未能详细注写的用料和做法等的内容作具体的文

字说明。

总平面图主要是表示出新建房屋的形状、位置、朝向、与原有房屋及周围道路、绿

化等地形、地物的关系。可看出与新建房屋室内、底层地坪的设计标高士0．00相当的绝对

标高，单位为米。

2．建筑平面图

应标注如下内容：

①外部尺寸：如果平面图的上下、左右是对称的，一般外部尺寸标注在平面图的下

方及左侧，如果平面图不对称，则四周都要标注尺寸。外部尺寸一般分三道标注：最外面的

一道是外包尺寸，表示房屋的总长度和总宽度；中间一道尺寸表示定位轴线间的距离；最里

面一道尺寸，表示门窗洞口、门或窗间墙、墙端等细部尺寸。底层平面图还应标注室外台阶、

花台、散水等尺寸。

②内部尺寸；包括房间内的净尺寸、门窗洞、墙厚、往、砖垛和固定设备（加厕所、

盥洗、工作台、搁板等）的大小、位置及墙、往与轴线的平面位置尺寸关系等。

③纵、横定位轴线编号及门窗编号：门窗在平面图中，只能反映出它们的位置、数

量和洞口宽度尺寸，窗的开启形式和构造等情况是无法表达的。每个工程的门窗规格、型号、

数量都应有门窗表说明，门代号用M表示，窗代号用C表示，并加注编号以便区分。

④标注房屋各组成部分的标高情况：如室内、外地面、楼面、楼梯平台面、室外台

阶面、阳台面等处都应当分别注明标高。对于楼地面有坡度时，通常用箭头加注坡度符号表

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》