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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
课题实施市场调查
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）明确市场调查项目组的组成及职责
（2）熟悉调查人员应具备的基本素质
（3）明确调查人员的培训内容和形式
（4）掌握市场调查活动的管理
教学目标（5）能够根据调查项目要求组建市场调查项目组
（6）能够组织实施市场调查活动
（7）能够根据实际情况对市场调查活动进行有效管理和控制
思政育人目标：
树立团队合作意识和管理意识；
具备良好的调查人员职业道德和素养
教学重点：市场调查活动的管理
组织实施市场调查活动
教学重难点根据实际情况对市场调查活动进行有效管理和控制
教学难点：组织实施市场调查活动
根据实际情况对市场调查活动进行有效管理和控制
教学方法讲授法、案例分析法、问答法、讨论法、头脑风暴法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
课前任务→考勤（2min）→课程导入（10min）→传授新知（48min）→探索训练（25min)
教学设计
→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同
学完成课前任务通过课前任务，
（1）招聘调查人员的标准有哪些？激发学生对市场
课前任务
（2）如何对调查人员进行培训？调查的实施产生
兴趣
【学生】完成课前任务
【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组
考勤
织纪律性，掌握学
（2min）
【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
【教师】通过向学生展示案例——细节决定成败（见教材），
让学生思考：实施市场调查活动前，市场调查企业是否需要
对调查人员进行培训？如果需要，应当从哪些方面着手？
【学生】每5～6人一组，并以小组为单位，各小组成员在组让学生通过
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