经济统计系《金融学课程》课程教学大纲.pdf

《金融学》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名金融学



课程英文名Finance双语授课□是否

课程代码课程学分2总学时数32

□通识教育课程□线上

□公共基础课程必修□线下

课程类别专业教育课程课程性质□选修课程形态线上线下混合式

□综合实践课程□其他□社会实践

□教师教育课程□虚拟仿真实验教学

闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告

考核方式



课堂表现阶段性测试平时作业□其他（可多选）

开课

开课学院财经学院经济统计

系(教研室)

面向专业金融工程开课学期第5学期

课程负责人

先修课程宏观经济学、微观经济学、政治经济学

后续课程金融理财

刘开华、陈廉、腾黎青.货币银行学（金融学）[M].成都:电子科技大学出版社,

选用教材

2020.

1.黄达、张杰.金融学[M].北京:中国人民大学出版社,2020.

参考书目2.李健.金融学[M].北京:高等教育出版社,2022.

3.张强、喻旭兰、乔海曙.金融学[M].北京:高等教育出版社,2023.

课程资源/login?fid=refer

《金融学》是经济统计专业的专业选修课。课程以货币和货币资金为对象，以金融

工具、金融机构和金融市场为中心，揭示金融的发展规律、运行机制、制度安排

等。课程教学内容丰富，教学资源丰富，教学理念先进，教学方法多元，与经济

学、投资学等学科交叉融合，形成良好的学科互补与融合。教学内容主要包括货币

课程简介和货币制度、信用、利息与利息率、金融市场与金融工具、金融机构体系、商业银

行、中央银行与金融监管体系、货币需求、货币供给、通货膨胀与通货紧缩、货币

政策、金融发展与金融创新等内容。通过本课程学习，使学生对金融学的基本理论

有全面的理解和较深刻的认识，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金

融理论和解决金融实际问题的能力。

1

二、课程目标

表1课程目标

序号具体课程目标

课程目标1知识目标：能够理解和掌握货币和货币制度、信用、利息与利息率、金融市场与金

融工具、金融机构体系、商业银行、中央