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部编版六年级语文（上）第六单元课后习题参考答案

第17课《古诗三首》

1、说说《浪淘沙》这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？

诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边、奔腾千里的壮

丽图景。“九曲”用夸张的手法写黄河曲曲折折，“自天涯”写出

了黄河的源远流长。

后两句作者驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙，逆

流而上,直到牛郎织女家,侧面表现了黄河的雄伟。

2、想想《江南春》这首诗抓住哪些景物写出江南春天的特点的？

诗的前两句抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春

风等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南的画面。写出了江

南到处是黄莺婉转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山临水的城

乡，迎风朝展的酒旗。

3、读一读这两句诗，你发现了什么？

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

这两句诗运用了对偶和拟人的修辞手法，把山水写得有情有

趣。

第18课《只有一个地球》

1、结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。

1

答：(1)地球美丽而渺小，不会再长大。(2)地球所拥有的自然资源

是有限的。(3)目前人类无法移居其他星球。

2、”我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境“，这一结论

是怎样一步一步得出的？结合课文内容，和同学交流。

课文先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对

地球的介绍；接着从地球在宇宙中渺小、地球所拥有的自然资源有

限而又被不加节制地开采和随意毁坏等方面，说明地球面临着资源

枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，

人类无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉人们：人类应该精

心保护地球，保护地球的生态环境。

2、读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象

设计一两条保护环境或节约资源的宣传语，和同学交流。

现象：乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导

致水资源及大气受到污染等现象。

标语：树木拥有绿色，地球才有脉搏。地球是我家，绿化靠大家。

保护生态环境,共建美好家园。

《语文园地六》

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