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SectionA(1a—2d);学习目标;
Whichbookhaveyouread?
What’syourfavoritebook?
Whatkindofcharactersdoyoulove?
;课堂学习;Haveyouheardofthesebooks?;LittleWomen;TreasureIsland;OliverTwist;RobinsonCrusoe;TomSawyer;Booktile;1c;A:HaveyoureadAliceinWonderlandyet?
B:No,Ihaven’t.Haveyou?
A:Yes,I’vealreadyreadit.
B:What’sitlike?
A:It’samazing.;2a;2b;Pairwork;Role-playtheconversation.;Amy:IchoseTreasureIsland,butI
haven’tfinishedreadingityet.I’m
onlyonpage25.
Steve:Haveyouatleastreadthebackof
thebooktoseewhatit’sabout?
Amy:Yes,Ihave.Itlooksinteresting.
Steve:Youshouldhurryup.Thebook
reportisdueintwoweeks.
Amy:Yes,Iknow.I’llreadquickly.;finishdoingsth.做完某事
growup长大
putdown放下
onpage25在25页
atleast至少
thebackof………的后面
hurryup赶快,急忙,快点
intwoweeks两周内;
already;2.Youshouldhurryup.你应该快点儿。;hurry作名词,可表示“仓促;匆匆忙忙”,
常用beinahurrytodosth.表示“着急做某事”。;3.Thebookreportisdueintwoweeks.
读书报告两周后到期。;Visitorscanseesomeoftheship’s________(珠宝)atthemuseum.
2.Shelikestoreadthe______(名著)suchasTreasureIsland.
3.Thefactoryisd___tobedemolished(拆除)nextyear.
4.Thereisanimportantcroponthe______(岛).
5.Turntop___15andlet’slookatthepassage.;1.—Haveyoufinished______thebook?
—Notyet.
A.read B.reading
toread D.reads
2.—Whywontyougotothemoviewithme,Gina?
—BecauseI________ittwice.
A.see B.haveseen
C.saw D.willsee
3.________,oryoullbelateforwork.
A.Lookup B.Putup
C.Turnup D.Hurryup
4.Thisis________islandand________islandisfarfromourcity.
A.an,a B.the,anC.an,the D.the,a;1.Makeaconversationaboutyourfavourite
book.Youcanuse2dasamodel.
2.PreviewthestoryofRobinsonCrusoe.;Thankyou!
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