《5.4求未知加数》大单元教学任务单（含答案） 苏教版数学一年级上册 .pdfVIP

《10的认识和加减法》单元第4课时求未知加数学习任务单

苏教版小学数学一上学校班姓名

课题求未知加数（第1课时）

借助具体情境，通过摆一摆、画一画、想一想等活动，自主探寻解决问题的方法，求出未知

学习任务

加数，理解一个数量加上几个后就与另一个数量同样多。

学习重、难【学习重点】能正确求出未知加数，理解一个数量加上几个后就与另一个数量同样多。

点【学习难点】能感受不同方法之间的联系与区别。

【课前任务单】

1.把下面表格填完整。

物品©

原有10支8把()辆]0｛牛

卖出5支()把3辆()件

Ml()支4把4辆8｛牛

2.请观察“小鸡〃的情境图，边指图边跟同桌说一说你发现了什么数学问题，写出其中一个问题并解

答。

问题：________________________

□□□=□()

答：__________________________

【课中任务单】

学习任务一：求出未知加数

1.观察这幅图，再放几个是io个？

8+()=10

2你.是怎么求出未知加数的？在下面写一写。

学习任务二：利用数量相等关系解决问题

在花坛左边添上几盆就和右边同样多？

4+()=6

你如何解决这个问题的？

基础题

1数.一数，填一填。

每只小猴吃一个桃，还

再放几支是10支？差几个桃？

7+()=10(支)6+()=10(个)

提高题

2.画一画，算一算。

△△△△__________4+()=7

OOO_____________()+3=10

□□□□□_______________()+()=9

拓展题

3.算一算。

【知识技能类作业】

I.有10个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较合适?

3.每位小朋友各坐一把椅子,还剩下多少把椅子空着？

答：还剩把椅子空着。

【综合实践类作业】

请你编一个能用4+()=10解决的数学故事。

【答案】

基础题

1.7+3=10（支）6+4=10（个）

提高题

2.

△△△△△△△4+（3）=7

OOOOOOOOOO（7）+3=10

nnnnn□□□□⑸+⑷=9

拓展题

3.

7

3

=10+5

3