2025年人教版中考生物总复习第四单元第六章人体生命活动的调节.docx

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第六章人体生命活动的调节

知识点一人体对外界环境的感知

识记·理解

1.眼和视觉:

(1)结合图示填空:

(2)视觉的形成过程(填出序号代表的名称):

①角膜 ②瞳孔

③晶状体的折射作用 ④玻璃体

⑤视网膜 ⑥视觉神经

(3)视觉形成过程中眼的调节功能。

①瞳孔控制光线进入的多少。

a.外界光线强时,瞳孔缩小,以减少光线的进入量,保护内部结构。

b.外界光线弱时,瞳孔放大,以增多光线的进入量,使视网膜得到足够的光刺激。

②睫状体调节晶状体的曲度。

a.看近处物体时,睫状体收缩,晶状体曲度变大。

b.看远处物体时,睫状体舒张,晶状体曲度变小。

(4)近视及其预防:

项目

症状

形成原因

成像特点

矫正方法

近视

看不清远处物

体

眼球的前后径过长;晶状体的曲度过大

光线在视网膜前方成像

配戴凹透镜

2.耳和听觉:

(1)识图填出耳的结构:

(2)听觉形成过程(填出序号代表的名称):

①鼓膜②听小骨③耳蜗内对声波敏感的感觉细胞④听觉神经

3.其他感觉(连线):

【易错易混】

(1)误认为视觉是在视网膜上形成的:视网膜只具有感光功能,可以形成物像,视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的。

(2)误认为眼球结构完好无损就能看见物体:眼球结构完好无损,视神经或大脑皮层的视觉中枢受损也会致盲。

(3)误认为听觉是在耳蜗内形成的:听觉不是在耳蜗内形成的,听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。

课堂速答

人们常说“耳聪目明”,下列有关眼和耳的说法正确的是 (B)

A.我们通常说的黑眼球是角膜,其上有色素,决定眼睛的颜色

B.遇到巨大的声响时要赶紧张大嘴或闭嘴堵耳,以保持鼓膜内外气压平衡

C.成像在大脑皮层,视觉形成在视网膜

D.某人突然失聪了,一定是因为耳的结构出问题了

实践·应用

感冒引起咽部发炎时往往会引起耳朵内部疼痛,是因为中耳内的咽鼓管与咽部相通,咽部发炎时,细菌可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳发炎,进而引起耳部疼痛。

知识点二神经系统的组成

识记·理解

1.结合图示填空(脑的结构和功能):

(1)大脑:具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢;大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。

(2)小脑:协调运动,维持身体平衡。

(3)脑干:调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。

2.神经元:神经系统结构和功能的基本单位。

(1)结构:包括细胞体和突起两部分。

(2)功能:接受刺激产生并传导神经冲动。

(3)神经冲动传导顺序:树突→细胞体→轴突→神经末梢。

【易错易混】

(1)神经纤维、神经和神经末梢的区别:

结构

组成

神经纤维

长的突起+鞘

神经

神经纤维+膜

神经末梢

神经纤维末端的细小分支

(2)中枢神经系统和神经中枢的区别:

①中枢神经系统:由脑和脊髓构成。

②神经中枢:在脑和脊髓中,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节某一特定生理活动的功能区。

③中间神经元:连接上下神经元的多极神经元。

课堂速答

下列说法不正确的是 (B)

A.脑与躯干、内脏之间的联系通路是脊髓

B.脊髓中央呈蝴蝶状的结构是由神经纤维构成的

C.脑干是连接大脑、小脑和脊髓的桥梁

D.喝酒后走路摇晃是因为酒精麻痹了小脑

实践·应用

“植物人”不能自主活动,通常也无意识,但有心跳和呼吸,由此可确定神经系统未受到损伤的是脑干。

知识点三神经调节的基本方式

识记·理解

1.结合图示填空:

反射弧中神经冲动传导的方向:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

2.反射的类型:

(1)区别:

项目

简单的反射

复杂的反射

获得

途径

生来就有的先天性反射

经验积累形成的

中枢

位置

大脑皮层以下(脊髓、脑干等)

大脑皮层

反射弧

永久、固定的

暂时、易变的

适应性

适应范围小,只适应不变的环境

适应范围广,可以适应多变的环境

(2)联系:复杂的反射是建立在简单的反射基础之上的。

【易错易混】

反射和反射弧的区别与联系:

(1)区别:反射是神经调节的基本方式,反射弧是反射的结构基础。

(2)联系:反射必须通过完整的反射弧来实现。

课堂速答

1.下列不属于复杂的反射的是 (D)

A.惊弓之鸟 B.谈虎色变

C.望梅止渴 D.耳濡目染

2.下列反射活动中,说法不正确的是 (C)

A.婴儿看到护士的身影以为要打针,吓得哇哇大哭,这属于复杂的反射

B.膝跳反射、排尿反射、眨眼反射都是简单的、人生来就有的反射

C.人手不慎被烫时,应该是先感觉到疼,然后缩手

D.膝跳反射属于两神经元反射

实践·应用

(1)新生儿的嘴唇一碰到奶头就会有吮吸动作,这属于简单的反射,其意义是有利于婴儿适应环境,提高婴儿的成活率。

(2)人类所特有的反射是通过语言、文字建立的反射。

知识点四激素调节

识记·理解

1.结合图示填空