2025年人教版中考生物总复习第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位.docx

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第二单元生物体的结构层次

考点?考法

核心素养

难度

结合显微镜的结构图和临时装片流程图,考查显微镜的使用和临时装片的制作步骤

探究实践·科学探究

★

以图示的形式考查动、植物细胞结构的异同点

科学思维·比较

★

结合细胞工程和克隆技术,创设一定的问题背景或材料分析的情境,考查培育过程

科学思维·分析、综合

★★

结合一定的生活情境,考查细胞膜、细胞核、线粒体、叶绿体的功能

科学思维·分析

★

结合细胞生长、分裂和分化图示,考查动植物的组织类型、动植物体的结构层次

生命观念·结构与功能观

★★

结合赤潮现象和单细胞生物的图示,考查单细胞生物的结构和生活、单细胞生物与人类的关系

生命观念·结构与功能观

★

第一章细胞是生命活动的基本单位

知识点一练习使用显微镜

识记·理解

1.写出“两镜”“两螺旋”“三光”的具体名称:

“两镜”指目镜、物镜;

“两螺旋”指粗准焦螺旋、细准焦螺旋;

“三光”指通光孔、遮光器和反光镜。

2.结合图示填空:

(1)放大倍数=[①]目镜与[④]物镜放大倍数的乘积。

(2)调节[②]粗准焦螺旋使镜筒大幅度升降。

(3)当物像模糊时,需要调节[③]细准焦螺旋。

(4)光线较暗时,应选用遮光器的大光圈和[⑤]反光镜的凹面镜。

3.思考放大倍数与视野大小、明暗等的关系:

物镜

图示

物镜与玻

片的距离

物像

大小

细胞

数目

视野

范围

视野

亮度

低

倍

镜

远

小

多

大

亮

高

倍

镜

近

大

少

小

暗

4.为更清晰观察视野左下方A细胞的结构,正确的操作顺序是②①③④。

①转动转换器换用高倍物镜对准通光孔;

②向左下方移动玻片,把A细胞移到视野中央;

③转动遮光器或反光镜,调亮视野;

④转动细准焦螺旋。

5.视野中看到的是物体倒立的实像,像的移动方向与物体(玻片)移动方向相反。

【易错易混】

显微镜的放大倍数是被观察物体长或宽的放大倍数,而不是面积的放大倍数。

课堂速答

有关显微镜的描述,下列不正确的是 (A)

A.目镜越长放大倍数越大,物镜越短放大倍数越大

B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,应从侧面注视物镜

C.在显微镜下观察写有“69”字的玻片标本,看到的物像是“69”

D.对光时应使用低倍镜、大光圈

实践·应用

在用显微镜观察有字母的玻片时,小玲同学最先找到了物像,几个同学围了上来看,结果什么也看不到。原因是反光镜反射的光源被同学遮挡。

知识点二动植物细胞

识记·理解

1.动植物细胞结构:

项目

植物细胞

动物细胞

不

同

点

细胞壁

有

无

液泡

有

无

叶绿体

有

无

相同点

均有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

2.动植物细胞临时装片的制作:

3.动植物细胞的结构:

(1)光合作用的场所是[①]叶绿体,呼吸作用的主要场所是[④]线粒体。

(2)内含细胞液,溶解多种物质的是[③]液泡。

(3)内含遗传物质的结构是[②]细胞核。

4.临时装片制作出现的问题及解决措施:

图示

问题

解决措施

有气泡

盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平

有杂质

在刮取细胞前用凉开水漱口

细胞位于右下方

向右下方移动玻片

图像模糊

调节细准焦螺旋

细胞重叠

制作装片时将观察材料展平

视野较暗

换大光圈或凹面镜

【易错易混】

(1)并不是所有细胞都有细胞核:如人体成熟红细胞和血小板没有细胞核。

(2)无叶绿体的细胞≠动物细胞:判断动植物细胞的依据是有无细胞壁。植物非绿色部分的细胞也无叶绿体。

课堂速答

制作标本过程中,下列操作和观察不准确的是(B)

A.制作玻片标本的材料必须是薄而透明的,保证可见光穿过被观察的物体,这样才能在显微镜下看清物像

B.洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三个结构

C.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,第一次滴加的是生理盐水

D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加碘液是为了使细胞核着色加深

实践·应用

利用DNA进行亲子鉴定,证明亲子关系的信息主要来自细胞的细胞核。

知识点三细胞的生活

识记·理解

1.细胞的生活需要物质和能量:

(1)细胞中的物质:

名称

特点

举例

无机物

小分子,一般不含碳

水、氧、无机盐等

有机物

大分子,一般含有碳

蛋白质、核酸、脂质等

(2)细胞膜控制物质进出:

细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,把有些物质挡在细胞外面。把生活过程中产生的一些不需要的或有害的物质排出细胞。

2.细胞中的能量转换器:

名称

结构图

分布

功能

叶绿体

植物细胞

把光能转变成化学能,储存在有机物中

线粒体

动植物活细胞

将有机物中的化学能释放出来,供生命活动利用

3.细胞核是控制中心:

(1)克隆羊的培育:

①图示:

②现象:克隆羊与母羊B(填