2025年人教版中考生物总复习第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 第六章爱护植被,绿化祖国.docx

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第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

第六章爱护植被,绿化祖国

知识点一绿色植物是生物圈中有机物的制造者

识记·理解

1.实验:绿叶在光下制造有机物。

2.分析绿叶在光下制造有机物的实验步骤及原理:

(1)暗处理的目的:将叶片内原有的淀粉运走耗尽。

(2)部分遮光处理:目的是形成对照实验,变量是光照,见光部分是对照组,遮光部分是实验组。

(3)脱色步骤中,小烧杯内的液体是酒精,大烧杯内是清水。隔水加热的原因是防止酒精燃烧,引发危险;脱色的目的是溶解叶绿素,当叶片由绿色变为黄白色时脱色成功。脱色过程中主要破坏了细胞的细胞膜。

(4)实验中共漂洗了两次,第一次洗掉的是酒精和叶绿素,第二次洗掉的是碘液。

3.叶绿体是植物生产有机物的“车间”,光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞。

4.有机物用来构建植物体(连线):

【易错易混】

(1)光合作用过程中的光并非只能来自太阳光,也可以是灯光。

(2)光合作用的产物并非只有淀粉,蛋白质、脂肪等有机物也是光合作用的产物。

课堂速答

下列实验中,实验操作与目的不相符的是 (C)

选项

实验操作

目的

A

细胞临时装片滴加碘液

染色

B

制作人的口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水

维持细胞正常形态

C

探究光合作用时进行暗处理

形成对照

D

将叶片放入酒精进行水浴加热

溶解叶绿素(脱色)

实践·应用

1.生物圈中被誉为生产有机物的天然“工厂”的是绿色植物。

2.玉米田里的白化苗,在长出几片叶片时就会死亡,原因是白化苗的叶肉细胞内不含叶绿素,不能捕获太阳光,不能进行光合作用。

知识点二光合作用

识记·理解

1.光合作用相关实验分析:

(1)将放置在暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。

①实验材料:银边天竺葵叶片边缘部分的细胞没有叶绿体;丁装置内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳。

②实验变量:该实验可形成三组对照实验,分别是:甲与乙对照,变量是光照,乙与丁对照,变量是二氧化碳,乙与丙对照,变量是叶绿体。

(2)光合作用产生氧气实验中,必须将装置置于光下。

2.光合作用的实质:合成有机物,储存能量;能量由光能转变为化学能。

3.光合作用的影响因素及在农业生产上的应用:

【易错易混】

(1)叶不是进行光合作用的唯一器官:凡是含有叶绿体的细胞都可以进行光合作用,叶柄和幼嫩的茎也能进行光合作用。

(2)光照越强≠光合作用越强:在一定光照强度范围内,光照增强,光合作用增强,当光照过强时,光合作用会因部分气孔关闭影响二氧化碳的进入而减弱。

课堂速答

下列有关光合作用说法不正确的是 (B)

A.普利斯特利实验必须在阳光下进行

B.从海尔蒙特木桶种柳树实验得出光合作用的原料是水和土壤

C.用彩叶草可以探究光合作用的场所是叶绿体

D.用快要熄灭的卫生香可以检验光合作用是否能产生氧气

实践·应用

1.连续出现阴雨天,植物见不到光,无法进行光合作用制造有机物,会使大棚蔬菜的产量下降。

2.果农白天将取暖用的蜂窝煤炉具搬进大棚,能提高产量,其中的科学道理是蜂窝煤燃烧释放二氧化碳增加了光合作用的原料。

知识点三呼吸作用

识记·理解

1.呼吸作用的演示实验:

实验装置

实验现象

实验结论

甲瓶温度升高,

乙瓶温度不变

种子呼吸作用释放了热量

澄清石灰水变浑浊

种子的呼吸作用释放了二氧化碳

甲瓶蜡烛熄灭,

乙瓶蜡烛正常

燃烧

种子的呼吸作用消耗了氧气

2.呼吸作用:

(1)原料:有机物和氧气。

(2)场所:主要是活细胞的线粒体。

(3)产物:二氧化碳和水。

(4)反应式:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。

(5)实质:分解有机物,释放能量。

(6)应用:

①促进呼吸作用农田适时松土

②抑制呼吸作用贮藏粮食保持干燥和低温

3.绿色植物维持生物圈中的碳—氧平衡:

(1)碳—氧平衡的维持:绿色植物的光合作用。

(2)温室效应:二氧化碳排放量增加引起的。

【易错易混】

(1)呼吸作用并非只在夜间进行:白天呼吸作用也进行,只是白天光合作用强,呼吸作用不明显。

(2)不是所有的呼吸作用都需要氧气:特殊情况下,没有氧气的参与细胞内有机物也可以被分解,只是分解得不够彻底,释放的能量较少。

课堂速答

下列对光合作用和呼吸作用的理解正确的是 (B)

A.呼吸作用分解有机物,消耗氧气,是一种浪费

B.呼吸作用和光合作用不是完全相反的两个过程

C.绿色植物通过呼吸作用维持生物圈中的碳—氧平衡

D.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用

实践·应用

1.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻,其主要原因是萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物。

2.小麦种子要晒干保存,原因是水分减少,抑制了种子的呼