2023年浙江省中考科学一轮专题辅导说课稿：氧气与二氧化碳.docxVIP

2023年浙江省中考科学一轮专题辅导说课稿：氧气与二氧化碳

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是氧气与二氧化碳的性质、制备、检验及它们在自然界和生活中的作用。具体包括人教版初中科学九年级下册第三章《身边的化学》第一节《氧气与二氧化碳》。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前一阶段已学习了空气的组成和性质，掌握了氧气的制备和性质，对二氧化碳的简单性质有所了解。本节课将在此基础上，深入探讨氧气和二氧化碳的化学性质、物理性质及其应用，引导学生运用所学知识解决实际问题，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学思维与创新意识，通过氧气与二氧化碳的性质探究，提升学生观察、分析、推理的能力；发展学生的实践操作能力，通过实验制备和检验氧气与二氧化碳，增强学生的动手实践素养；同时，引导学生关注化学知识在生活中的应用，培养学生的社会责任感，激发学生将科学知识服务于社会的热情。

三、重点难点及解决办法

重点：氧气与二氧化碳的化学性质、制备方法以及检验方法。

难点：氧气与二氧化碳的制备和检验实验操作，以及实验现象的观察与分析。

解决办法与突破策略：

1.通过讲解与演示相结合的方式，详细讲解氧气与二氧化碳的制备原理和实验步骤，确保学生理解并掌握。

2.在实验课上，指导学生亲自动手操作，通过分组实验，让学生在实践操作中掌握实验技巧，加强实验现象的观察与记录。

3.对实验中可能出现的错误和问题进行预设，提前准备应对策略，如实验失败时的处理方法，确保实验顺利进行。

4.通过课后作业和课堂提问，检查学生对氧气与二氧化碳性质的掌握情况，及时纠正错误理解。

5.结合生活实例，如灭火器的使用、碳酸饮料的制作等，帮助学生理解氧气与二氧化碳的应用，增强知识的实际应用性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版初中科学九年级下册教材。

2.辅助材料：搜集氧气与二氧化碳的相关图片、视频，以及化学性质反应的动画演示。

3.实验器材：准备制氧气和二氧化碳的实验药品及器材，包括集气瓶、酒精灯、试管、导管、澄清石灰水等，确保所有器材经过检查，安全可用。

4.教室布置：设置实验操作区，保证学生安全距离，同时划分讨论区，方便学生分组讨论与交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开始上课时，通过提问学生：“我们生活中最常见的气体是什么？”引导学生回顾已学的空气组成知识。接着提出：“今天我们将学习空气中两种非常重要的气体——氧气和二氧化碳，它们在我们的生活中有哪些重要作用呢？”激发学生的好奇心和探究欲望。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍氧气的化学性质，包括氧化性和助燃性，通过演示实验展示氧气支持燃烧的特性。随后，讲解氧气的制备方法，如分解过氧化氢溶液制氧气，并指导学生观察实验现象，记录结果。

接着，介绍二氧化碳的物理和化学性质，包括无色无味、不支持燃烧、与水反应生成碳酸等。通过实验演示二氧化碳的制备方法，如碳酸盐与酸的反应，并引导学生观察和记录实验现象。

最后，讨论氧气和二氧化碳在自然界和生活中的应用，如呼吸作用、光合作用、灭火器的使用等。

3.巩固练习（10分钟）

给出几个与氧气和二氧化碳性质相关的问题，让学生分组讨论并解答。问题包括但不限于：如何鉴别氧气和二氧化碳？二氧化碳为什么能使澄清石灰水变浑浊？氧气和二氧化碳在自然界中的循环有何意义？

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置相关的课后作业，包括：复习本节课的内容，完成教材上的练习题；设计一个简单的实验，用不同的方法制备并检验氧气和二氧化碳；思考氧气和二氧化碳在生活中的其他应用，并撰写一篇短文。

六、教学资源拓展

拓展资源：

1.拓展氧气的应用领域，如氧气在医疗、潜水和登山运动中的应用。

2.拓展二氧化碳的应用领域，如碳酸饮料的制作、温室气体效应以及二氧化碳的固化技术。

3.探讨氧气和二氧化碳在环境科学中的作用，如氧气在污水处理中的作用，二氧化碳排放与全球变暖的关系。

4.介绍氧气和二氧化碳的实验室安全操作规范，包括如何正确使用和储存化学品，以及应对化学品泄漏和事故的紧急措施。

5.提供氧气和二氧化碳在化学反应中的角色和反应类型，如氧化还原反应、酸碱反应等。

拓展建议：

1.鼓励学生阅读科普书籍和文章，了解氧气和二氧化碳在自然界和工业中的应用。

2.推荐学生参与科学实验竞赛，通过实际操作加深对氧气和二氧化碳性质的理解。

3.建议学生关注环境保护相关的社会实践活动，了解二氧化碳减排和氧气资源保护的重要性。

4.指导学生利用图书馆和网络资源，收集氧气和二氧化碳的更多信息，如历史发现、科学家研究等。

5.鼓励学生开展小组研究项目，探索