“从热点事件洞察社会现象：高考语文议论文写作指引”——2025年高考语文1月热点时事学案.docxVIP

“从热点事件洞察社会现象：高考语文议论文写作指引”——2025年高考语文1月热点时事学案

一、热点内容介绍

近期，一则在网络上引发广泛关注的事件进入大众视野。据相关媒体报道，一位[具体身份]在[具体场景]中遭遇了[具体事件]。这一事件看似普通，却如同一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。

该事件中，[详细描述事件经过、涉及的人物和相关行为]。这不仅关乎个体的遭遇，更折射出背后一系列值得深入探讨的社会问题。例如，[列举该事件反映出的社会现象，如公共道德、权益保障、信息传播等方面的问题]。一时间，社交媒体上众说纷纭，网友们纷纷发表自己的看法，有人谴责[相关不当行为]，有人呼吁加强[相关方面的改进或监管]。

这一热点事件贴近我们的生活，它所反映的社会现象是高考语文议论文写作中常见的主题方向。通过对这类事件的分析和思考，我们可以锻炼自己洞察社会、提炼观点、运用论据进行论证的能力，为高考议论文写作积累丰富的素材和思路。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从道德与责任角度立意：可立意为“坚守道德底线，勇担社会责任”，强调在社会生活中，每个人都应秉持基本的道德准则，对自己的行为负责。例如，结合事件中相关人物的行为，分析其行为违背道德之处，以及如果每个人都能坚守道德，勇于承担责任，社会将会变得更加美好。可以从个人、社会等层面展开论述，引导学生思考道德和责任在构建和谐社会中的重要性。

着眼于权益保障与公平正义视角：以“捍卫权益，守护公平正义”为题，深入剖析事件中所涉及的权益问题，探讨如何保障公民的合法权益，维护社会的公平正义。可以列举类似事件中权益受损的案例，以及为维护公平正义所采取的措施，对比权益得到保障和未得到保障的不同结果，阐述公平正义是社会稳定和发展的基石。

基于信息传播与舆论引导层面立意：立意为“规范信息传播，引领正确舆论”，分析在信息时代，信息传播的快速性和广泛性对社会的影响。结合事件在网络上的传播情况，探讨如何避免虚假信息的传播，如何引导舆论朝着积极健康的方向发展。例如，讲述一些因信息传播不当引发社会不良影响的案例，以及通过正确舆论引导解决问题的事例，倡导营造良好的网络信息环境。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

此前的“高铁霸座”事件，当事人无视公共秩序和他人权益，霸占他人座位拒不归还。这一行为引发了社会的广泛谴责，也凸显了部分人道德缺失的问题。此案例可用于道德与责任角度的论证，详细描述事件经过以及对社会的不良影响，与遵守道德规范的行为形成对比，突出坚守道德底线的重要性。

在“孙小果案”中，受害者的合法权益长期受到侵害，而司法系统存在的漏洞也让违法者逍遥法外。经过社会各界的关注和努力，最终案件得以重新审理，违法者受到了应有的惩处，公平正义得以伸张。这个案例适用于权益保障与公平正义视角的论证，通过阐述案件的曲折过程和最终结果，展现维护公平正义的艰难与重要性。

关于“重庆公交车坠江事件”，事件初期网络上谣言四起，误导了公众舆论。后来通过官方及时发布准确信息，才还原了事件的真相。这一案例可用于信息传播与舆论引导层面的论证，分析谣言传播带来的负面影响，以及正确信息传播和舆论引导的关键作用。

理论论据

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”适用于道德与责任角度，这句古语强调了道德行为的积累性，提醒人们要注重日常行为中的善恶选择，引导学生树立正确的道德观念。在论述时可以开篇引用，引发对道德行为的思考。

“公者无私之谓也，平者无偏之谓也。”契合权益保障与公平正义视角，它阐述了公平正义的内涵，即公正无私、不偏不倚。在论证时结合，说明公平正义对于社会的重要意义，呼吁维护公平正义。

“流言止于智者。”用于信息传播与舆论引导层面，强调了在信息时代，人们要具备辨别是非的能力，不盲目传播未经证实的信息。在阐述时结合，倡导理性对待网络信息，规范信息传播。

运用论据时，要根据论点的需要，对论据进行合理的剪裁和加工，突出论据与论点的契合点，使论据能够有力地支持论点，增强文章的说服力。

（三）论证结构严谨搭建

并列式结构

从道德与责任的“道德·责任之基”、权益保障与公平正义的“权益·正义之盾”、信息传播与舆论引导的“信息·舆论之舵”三个方面并列展开。在道德·责任之基层面，阐述道德的内涵、责任的意义，以及如何在生活中践行道德和责任，通过具体事例说明道德缺失的危害和坚守道德的价值；权益·正义之盾角度，分析权益保障的重要性、公平正义的内涵，以及维护权益和公平正义的途径，列举权益受损和得到保障的案例进行对比；信息·舆论之舵部分，探讨信息传播的特点、舆论引导的作用，以及如何规范信息传播和引导正确舆论，结合网络信息传播的实际案例进行分析。每个部分都相对独立又相互关联，共同支撑文章的中心论点。

递进式结构

开篇通过描述热点事件，引出对相关社会现象的思考，如“在当