部编版语文二年级下册 第五单元大单元任务群“谁的办法好”(一等奖创新教学设计).pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

部编版语文二年级下册第五单元大单元任务群“谁的

办法好”（一等奖创新教学设计）

二年级下册第五单元大单元任务群教学设计

单元解读

本单元是二下第五单元，围绕“谁的办法好”这个主题编排了《寓

言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文、口语交际和一个语文园地。

有古代寓言故事、现代学生生活故事、童话故事，有人物也有动物，

每个故事都寄寓了深刻的道理。故事丰富的人文内涵，可以引发学生

多角度的思考，获得丰富的启示。

《亡羊补牢》《揠苗助长》两个寓言故事情节简单有趣，言条理

清楚，语言通俗易懂，通过对人物语言、心理、动作的描写，刻画出

鲜明的人物形象，都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中，故事浓缩

成了两个常用的成语，给人启发与教育。《画杨桃》讲的是在图画课

上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，

遭到同学们的嘲笑。后来在老师的启发下，同学们真切地感悟到