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自立主题班会教案

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自立主题班会教案

自立主题班会教案

一、活动目标：

通过活动，使学生认识到自立的重要性，以及不能依赖他人，培养自己的自立能力。

二、重点难点分析：

自立就是自己的事情自己干，从狭义上讲，自立就是自己的生活自己负责。然而，现在的大多数孩子生活上都依靠着父母，根本没有机会去尝试一些生活上的挫折，这样就很难去培养自立能力。因此，学生应多参加社会实践活动来培养自己的自立能力。

三、教法及教具：

1.教法：教师组织学生讨论、发言，引导学生思考问题。

2.教具：多媒体课件

四、教学过程：

（一）导入新课：

教师讲述故事乌鸦喝水来导入新课。让学生认识到小乌鸦为什么能喝到水，是因为它不依赖别人，靠自己的力量想办法解决问题。从而引出本课的主题——自立。

（二）新课讲解：

1.讲述自立的含义：自立就是自己的事情自己干，从狭义上讲，自立就是自己的生活自己负责。引出为什么要自立。

2.讲述依赖的危害：作为学生应该认识到依赖别人是靠不住的，只有靠自己。如果养成依赖的习惯，就会遇事总是希望靠别人，不能独立的完成某件事。久而久之就会失去自信心，就会一事无成。让学生认识到依赖别人就失去了信心，不会进步和发展。任何时候都要自己去亲自感受生活中的酸甜苦辣，只有这样才能体会到人生的意义。让学生懂得社会不需要有依赖性的人，将来走向社会也不可能依靠他人来生存。引出怎样培养自立能力的问题。

3.介绍培养学生自立能力的几种有效的方法：组织学生讨论在家庭中怎样培养自己的自立能力？学生思考后回答：（1）在学习方面：在家长的指导下提前完成好家庭作业和学习任务。（2）在生活方面：现在自己能穿衣服就自己穿衣服；能管理好自己的生活作息时间等等。（3）参加有意义的课外活动和社会活动：如参加学校的运动会等。（4）在劳动方面：能做一些力所能及的家务等。（5）和家长交流自己的想法和做法等。教师给予肯定和鼓励。

4.讲述在社会中怎样培养自己的自立能力？学生讨论回答：（1）学会基本的生存能力；（2）培养对他人、对社会的责任感；（3）树立积极的生活态度；（4）掌握一定的知识和技能；（5）积极锻炼自己的动手能力等。

5.小结：人要学会自立首先要有积极的生活态度，要敢于承担责任；其次要培养自己的自立意识；第三要培养自己的自立能力，要大胆的尝试和勇于面对困难；第四要积极学习一定的知识和技能为提高自己的自立能力打下基础；第五要大胆的走出校园走向社会积极参加社会实践活动来提高自己的自立能力。

五、板书设计：

自立主题班会教案

要自立不依赖自己的事情自己干

依赖别人失去自信心一事无成培养自立能力的方法

在社会中怎样培养自己的自立能力学会基本的生存能力培养对他人、对社会的责任感树立积极的生活态度积极锻炼自己的动手能力等

自立主题班会教案

一、活动目标：

1.通过本次主题班会活动，让学生学会自主，独立，增强学生的自立意识，让学生体会到自己的事情自己关心，自己的路自己走。

2.通过讨论、故事等形式使学生了解自立的重要性，提高学生自立的能力及独立自主的能力，促进学生健康成长。

二、活动准备：

1.准备有关的自立的故事，诗歌等。

2.准备有关的自立的讨论稿。

三、活动主持：

班长

四、活动过程：

（一）提出主题：

从众星捧月的封建社会到独生子女的现代社会，我们身边有许多保护我们的“护花使者”。我们是幸福快乐的“小皇帝”被大人时刻呵护着，而渐渐的，我们也将长大，我们也将渐渐的学会独立。今天我们的班会主题就是自立！

（二）讨论：什么是自立？

（三）通过讨论，得出结论：

自立就是自己的事情自己干。首先我们要有自己的主见，对自己应当做的事情能作出判断和决定。其次是要自己的事情自己干，我们不但要自动的做而且要独立的做。要在日常生活中养成自己的事情自己做的习惯。切忌盲从，随波逐流。只有这样我们才能成为生活、学习、工作上的强者！为了更好的让学生了解自立的重要性。接下来老师会以多种形式让同学们理解自立对自身的重要性。

（四）知识竞答：关于自立的故事及诗歌。

首先我们进行一个小小知识竞答活动，由老师读问题，同学们举手抢答，答对有奖。（如）1.“小强今天十岁了，可他还要妈妈喂饭，为什么？”2.“小明在家里不小心摔了一跤，他马上爬起来做了做什么？”3.“小李从学校回来后一直喊肚子饿，妈妈问他想吃什么？小李说要炒鸡蛋，家里只有妈妈回来了，为什么炒出来的却是炒饭？”通过同学们抢答的激烈表现来加深对自立的认识。接下来请欣赏诗歌朗诵自立的小草同学们掌声欢迎！

（五）联系实际，深入主题：

通过同学们热烈的抢答声和精彩的表演来看，同学们已经深深的体会到了自立的重要性。那么在我们身边有哪些需要我们自己去做