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学生小组合作对物理学习效果的影响论文

摘要：本文以学生小组合作学习模式为研究对象，探讨其在物理学习中的效果及影响。通过分析学生小组合作学习在物理教学中的具体应用，揭示了其在提高学生学习兴趣、培养学生综合素质等方面的重要作用，为优化物理教学模式提供理论依据。

关键词：学生小组合作；物理学习；效果；影响

一、问题的提出

（一）学生小组合作在物理学习中提高学生的学习兴趣

1.促进学生主动参与物理学习过程

学生小组合作学习模式能够激发学生的学习兴趣，使学生在合作中发现问题、解决问题，从而提高学生主动参与物理学习过程的积极性。在小组合作中，学生可以互相交流、讨论，充分发挥自己的主观能动性，使学习过程更

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