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小学语文思维导图教学策略探究论文
摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨了思维导图在小学语文教学中的应用策略。通过分析思维导图的特点和优势，结合实际教学案例，提出了具有针对性的教学策略，旨在提高小学语文教学效果，培养学生的创新思维和自主学习能力。
关键词：小学语文；思维导图；教学策略；自主学习
一、引言
（一）思维导图在小学语文教学中的重要性
1.有助于提高学生的语文素养
思维导图作为一种图形化的思维工具，能够将抽象的语文知识以直观、形象的方式呈现出来。这有助于学生对语文知识的理解和记忆，从而提高学生的语文素养。例如，在讲解课文时，教师可以利用思维导图梳理文章结构，让学生更好地理解文章内容；
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