2025年西安交大体育基础知识考试 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

体育的功能。

体育的功能可分为生物功能和社会功能两大类

1.生物功能主要指健身功能，包括生理和心理两个方面，是体育最本质的功能。

2.社会功能则包括教育、娱乐、政治、经济、军事等功能描述与非本质的功能。

1.健身功能：

运动对人体的影响：中枢神经系统，运动系统，循环系统，呼吸系统，消化系统，排泄系

统，内分泌系统。

2.教育功能

体育的教育功能，就是人们对体育在改造人或社会群体的思想观念和社会行为中的积极作

用，是关于体育在培养人、改造人方面的价值。

3.娱乐功能，21世纪经济和社会发展的热点将从物质转向精神，精神消费将成为人们未来

生活的重要内容。这一趋势将使体育所特有的精神文化价值被人们重新认识和开发，而成

为休闲生活的主要方式之一。

4.政治功能，任何国家在带有原则性的问题上，都要求体育服从政治的需要，同时也充分

利用其对政治所具有的影响。

5、经济功能

随着世界经济的迅猛发展和人类文明的不断给提高，体育运动已不仅仅是单纯的竞技比赛

或某项身体锻炼方式，它同时以高度商品化的产业形式而存在，因而给社会带来了很大的

经济价值。

6、军事功能

我校体育的组织形式

1.体育课：普通体育课，体育选修课，体育保健课，季节课。

2.课外体育活动：早操，课间操，班级体育锻炼，体育课课外辅导，运动会。

3.课余体育训练

4.课余体育竞赛

体育

是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基

本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进

行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展

起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。

1．体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进

百学须先立志。——朱熹

入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活

动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的

政治和经济服务。

2．体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、

技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要

组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。

3．竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和

提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训

练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。特点是：

1)充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力；

2)激烈的对抗性和竞赛性；

3)参加者有充沛的体力和高超的技艺；

4)按照统一的规则竞赛，具有国际性，成绩具有公认性；

5)娱乐性。当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。远在公元前700多年的古

希腊时代，就出现了赛跑、投掷、角力等项目，发展至今已有数百种之多。普遍开展的项

目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。各国、

各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。其发

展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。

4.娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有

业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传