七下1.3 学会自我保护.pptxVIP

猜一猜这个单词是什么意思？sex

sex性

谈性色变唯恐不及

作为一个谈“性”色变的国度，大家对性的认识程度普遍很低，而且可能会怀有严重错误的认知。由于这些错误认知而导致的心理问题相当多，因此大家对于“性”还存在着偏见。

青春期是一个人生理和心理发展的重要阶段，也是性教育的关键时期。正确了解性知识，培养正确的性观念和行为习惯对青春期的个体发展和健康成长至关重要。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会保护自己！

学会自我学会自我保保护护第一单元珍惜青春时光第一课青春正当时

学习目标获取性知识的途径如何学会自我保护？

随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。（原因）

你了解什么是性吗？动动小脑袋

性的内涵性，一个多维度的复杂概念”。在历史的流转中，性观念的确是复杂多元的概念。世界卫生组织（WHO）在性健康等领域发挥诸多作用，它将性健康定义涵盖生理、心理、社会多层面，推动性观念走向科学全面。

性的内涵性在生物学层面，涉及人类生理结构、生殖繁衍等，男女不同的性征、青春期发育都是其体现；心理学维度关乎个体自我认知、性取向、性心理发展，如青春期对异性的朦胧好感，以及性压抑、性焦虑等情绪处理；社会学范畴包含性别角色塑造、社会伦理规范，像传统观念对男女分工的界定，不同文化下性观念的差异；从法律角度看，有对性侵害、性骚扰的界定惩处，保障公民性权利合法边界；各维度相互交织，共同构成对“性”全方位理解，对个人成长、社会稳定有着深远意义。

那通过哪些途径获取性知识呢？

如何获取性知识性教育主题班会课堂教材科普读物

如何获取性知识和老师沟通与性相关的电影、故事绘本

如何获取性知识①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。

有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。

针对他们的观点，说说你的看法。他的话让我感到不舒服但我不知道该如何处理。丽丽这些话不文明，会伤害他人，不应该讲悠悠他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。东东

青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。如何学会自我保护？我们应当自重自爱，言谈举止不越界。

在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。思考：1.这位男青年有可能是什么行为？探究与分享

什么是性骚扰性骚扰（sexualharassment），指以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫受害者配合，使对方感到不悦。以下是关于性骚扰的详细介绍：常见行为表现?身体接触骚扰：故意擦撞、强行搭肩膀或手臂，强行抚摸、搂抱、亲吻等。?言语骚扰：两人独处时故意谈论有关性的话题，询问个人性隐私、性生活，讲述黄色笑话等。?信息骚扰：经常发一些黄段子或者肉麻不堪的话，多次提出与对方到私密场所约会的请求等。?自我暴露进行性骚扰：故意暴露自己的性器官等。

什么是性侵害性侵害是指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜语等手段，违背他人意愿，对他人实施与性相关的侵犯行为。以下是其详细介绍：常见类型?暴力型性侵害：通常指犯罪分子使用暴力手段，如殴打、捆绑等，对受害者进行性侵犯，包括强奸、强制猥亵等行为。?胁迫型性侵害：加害人通过威胁、恐吓等方式，使受害者产生恐惧心理，从而不敢反抗，进而实施性侵害行为，如以泄露隐私、伤害家人等相威胁。

什么是性侵害?社交型性侵害：多发生在社交场合，加害人与受害者可能相识，利用社交机会，如聚会、约会等，通过欺骗、诱导等方式对受害者实施性侵害，比如在饮料中下药后实施侵犯。?诱惑型性侵害：加害人利用金钱、物质、名誉等利益诱惑受害者，达到性侵害的目的，常见于一些利用职权对下属、学生等实施侵害的情况。?滋扰型性侵害：主要表现为对他人进行言语骚扰、暴露性器官等，或在公共场所故意摩擦、碰撞他人等，以满足自身的性需求或引起他人的性反应。

关于性骚扰和性侵害1255033404333783173013322232022013201420152016201720182019202020212023近十年曝光性侵儿童案例统计情况

中国有80%的未成年人都是性盲，导致在一些被侵害案件中，受害者甚至不知道自己被侵犯，被伤害。全国范围内，留守儿童被性侵事件屡有发生。在过去三年里，仅一个省就有超过2500名女童被性侵，近半在14岁以下，性侵女童者65%是熟人。平均每2.