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福建省漳州市樟塘中学2022年高二物理下学期期末试题含解析.docxVIP

福建省漳州市樟塘中学2022年高二物理下学期期末试题含解析.docx

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福建省漳州市樟塘中学2022年高二物理下学期期末试题含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.一物体从t=0时刻开始做自由落体运动,它下落的速度v与时间t的关系图象是下图中的哪个:?????????????????????????????????????????????????????(???????)

?

?

参考答案:

D

2.(单选)篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球.接球时,两手随球迅速收缩至胸前。这样做可以()

A.减小球对手的冲量?????????????B.减小球对手的冲击力

C.减小球的动量变化量??????????D.减小球的动能变化量

参考答案:

B解析解:先伸出两臂迎接,手接触到球后,两臂随球引至胸前,这样可以增加球与手接触的时间,根据动量定理得:-Ft=0-mvF=,作用力就减小,而冲量和动量、动能的变化量都不变,所以B正确.故选B.

3.空间存在竖直向上的匀强电场,质量为m的带正电的微粒水平射入电场中,微粒的运动轨迹如图所示,在相等的时间间隔内(????)

A.重力做的功相等????????????????B.电场力做的功相等

C.电场力做的功大于重力做的功????D.电场力做的功小于重力做的功

参考答案:

C

4.假设地面上有一列火车以接近光速的速度运行,车内站一个身材匀称的人甲。站在路旁的另一个人乙观察车里的甲,观察的结果是:(?????)

A.甲是个矮胖子????B.甲是个瘦高个子????C.甲瘦但不高????D.甲矮但不胖

参考答案:

C

5.(单选)如图所示是利用水波槽观察到的水波衍射图象,从图象可知()

A.B侧波是衍射波

B.A侧波速与B侧波速相等

C.增大水波波源的频率,衍射现象将更明显

D.增大挡板之间的距离,衍射现象将更明显

参考答案:

B

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.中子n、质子p、氘核D的质量分别为mn、mp、md,现用光子能量为E的射线照射静止的氘核使之分解,核反应方程+D=p+n,若分解后中子、质子的动能可视为相等,则该反应中质量亏损为?????????????????????,中子的动能是????????????????。

参考答案:

7.磁体和??????????的周围都存在着磁场,磁场对????????和电流都有力的作用,磁场具有方向性,规定在磁场中任一点,小磁针???????的受力方向为该点的磁场方向。

参考答案:

电流,磁体,北极(或N极)

8.在用电流表和电压表“测定电源的电动势和内阻”的实验中,所得路端电压随电流变化的图象如图所示,由图可知:电源的电动势E=_______V,内阻r=_______。

参考答案:

9.如图10所示,在一匀强电场中,将的负电荷由A点移至B点,需克服电场力做功,已知AB连线长为,AB连线与电场线间的夹角,则A、B两点间的电势差___________V,场强E=____________V/m。

参考答案:

?5×10-10?F??????,??80V

10.同种电荷间相互?,这种作用通过???实现的,电场线上每点的切线方向都与该点的电场方向???.

参考答案:

解:同种电荷间相互排斥,

带电体周围存在着一种物质,这种物质叫电场,电荷间的相互作用就是通过电场发生的.

电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向,即电场方向.

故答案为:排斥,电场,相同.

11.(4分)把一个带电量为-5×10-8C的点电荷放到电场中的某点,受到的电场力为2×10-3N,则该点电场强度的大小为___________N/C,此力的方向与场强方向____________(填“相同”或“相反”)。

参考答案:

4×104,相反

12.如图所示,某变压器有两个线圈,如果把它当作降压变压器,则线圈?▲?端(填L1或L2)接电源,原副线圈两端电压之比是?▲??

参考答案:

L1??????????5∶1?

13.(1)空间中存在一列向右传播的简谐横波,波速为2m/s,在t=0时刻的波形如图甲所示.试写出x=2.0m处质点的位移——时间关系表达式_________________;

?

???

(2)若空间中存在振幅不同,波速相同的两列机械波相向传播,它们的周期均为T,t=0时刻两列波的波形如图乙所示,请定性画出时刻的波形图(在答题纸上划线处自行画出)

参考答案:

三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分

14.在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用的电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路.

①实验时,应

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