《青春力量，抗震担当——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事》.docx

《青春力量，抗震担当——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事》

一、热点内容介绍

在西藏定日县地震发生后，一场与灾难的较量迅速展开。而在这场抗震救灾的行动中，来自不同地区、不同岗位的青年们勇毅地投身其中，成为了抗震救灾一线闪耀的光芒。

26岁的西藏日喀则军分区某团战士李鹏举，在地震发生后，第一时间跟随所在部队火速抵达震中。在废墟之中，他争分夺秒地展开搜救工作，徒手挖石块、搬木梁，不放过任何一丝可能的希望。尽管冬季的高原寒风刺骨，条件极为艰苦，但李鹏举和战友们毫不退缩。他们扛着物资，一趟趟穿梭在安置点，为受灾群众送去生活的保障。到了夜晚，李鹏举还细心地帮助群众给炉子加煤，将被大风吹歪的帐篷加固，一心只为确保受灾群众能够温暖过冬。

同样奋战在一线的，还有国家电网山南供电公司城区供服中心的90后员工王天佑。在海拔超过4000米、气温低至零下18摄氏度且最高风速达8级的恶劣环境下，王天佑主动请缨。历经6小时的艰难跋涉，在1月8日凌晨抵达了受灾严重的长所乡强嘎村。到达后，他和同事们立刻投入到紧张的抢修工作中。登杆架线时，寒风相伴，他们的手很快就被冻麻了，但他们只是用嘴哈几口热气，然后塞进胸前棉衣里暖一暖，便又继续工作。终于，在4时12分，强嘎村安置点的22顶帐篷亮起了灯，那一刻，现场群众欢呼雀跃，而王天佑和同事们的努力也得到了最好的回报。

在措果乡塘仁村，西藏星光社会工作服务中心设立了“儿童之家”。志愿者德庆玉珍和她的团队，用自己的方式守护着儿童的心理健康。德庆玉珍了解到，一些孩子受到惊吓后，变得胆小怯懦，待在帐篷里、躺在被子里不肯出来。为此，她和团队发放玩具、开展互动游戏，通过丰富多样的活动为孩子们舒缓情绪。当孩子们看到德庆玉珍时，都纷纷向她跑去，而德庆玉珍也会细心地拿出润肤霜给孩子们涂抹干裂的小手和小脸。

在这次抗震救灾行动中，众多像李鹏举、王天佑、德庆玉珍这样的青年，全力开展人员搜救、妥善安置受灾群众、积极投入志愿服务。他们用自己的行动，展现了青春的担当，让青春力量在抗震救灾一线熠熠生辉。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从青春担当角度立意：可立意为“青春担当，闪耀抗震之光——看青年在地震救灾中的力量”，重点阐述青年在抗震救灾中所展现出的担当精神，以及这种担当对于社会、国家的重要意义。例如，分析李鹏举、王天佑、德庆玉珍等青年在抗震救灾中的具体行动，强调青年担当是社会进步的重要力量，类比其他青年在重大事件中担当责任的案例，突出青春担当的价值。

从奉献精神角度立意：以“奉献青春，温暖灾区——抗震救灾中的青年奉献”为题，深入探讨青年在抗震救灾中无私奉献的精神品质。比如，说明他们不顾个人安危、不辞辛劳，为受灾群众付出的努力，阐述奉献精神在灾难面前的重要作用，引导思考如何在生活中弘扬奉献精神。

从责任与使命角度立意：立意为“肩负责任使命，青春勇抗灾难——西藏地震救灾中青年的作为”，论述青年在抗震救灾中所肩负的责任与使命，以及他们如何通过行动去践行。比如，分析青年在保障受灾群众生活、恢复灾区秩序等方面的责任，探讨责任与使命对青年成长和社会发展的影响，像一些青年在其他灾害救援中履行责任的案例。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

河南暴雨中青年志愿者案例：在河南暴雨灾害中，许多青年志愿者挺身而出。他们来自不同的行业，有的组成救援队伍，驾驶冲锋舟在洪水中解救被困群众；有的在物资捐赠点忙碌，搬运、分发物资；还有的为受灾群众提供心理疏导。例如，大学生小李在得知家乡受灾后，第一时间报名成为志愿者，连续几天奋战在抗洪一线，帮助群众转移财产、运送生活物资。这一案例可用于论证青春担当角度的观点，详细讲述河南暴雨中青年志愿者的具体行动和取得的成效，与西藏地震救灾中的青年行动相互呼应。

疫情防控中90后医护人员案例：在抗击新冠疫情的过程中，众多90后医护人员主动请缨，奔赴抗疫一线。他们穿着厚重的防护服，长时间工作，忍受着身体和心理的双重压力。有的医护人员为了节省防护服，尽量少喝水、少上厕所；有的在病房里耐心照顾患者，给予他们温暖和鼓励。像武汉金银潭医院的90后护士小张，在疫情最严重的时候，坚守岗位，为患者的康复付出了辛勤努力。该案例可用于论证奉献精神角度的观点，讲述90后医护人员在疫情防控中的奉献事迹，突出奉献精神的力量。

四川凉山火灾救援中青年消防员案例：在四川凉山森林火灾救援中，许多年轻的消防员冲锋在前。他们面对熊熊烈火，毫不畏惧，用自己的生命守护着人民的生命财产安全和森林资源。其中，一些消防员在执行任务时不幸牺牲，他们用行动诠释了责任与使命。例如，20岁的消防员小王，在火灾扑救中，为了保护战友和控制火势，英勇牺牲。可以分析四川凉山火灾