[广安]2023年四川广安岳池县定向招聘事业单位工作人员3人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详.docxVIP

[广安]2023年四川广安岳池县定向招聘事业单位工作人员3人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、孔子?对于?______?相当于?______?对于?轲

A.况?老子

B.丘?孟子

C.周?庄子

D.耳?墨子??

解析：参考答案：B

[解析]孔子名丘，孟子名轲。故选B。

2、在提倡废物利用的今天，矿泉水瓶回收之后可以做什么用途呢?______

A.做成人造纤维制成衣服

B.制造有机肥料

C.刷干净了消毒后直接装矿泉水

D.提炼有机燃料??

解析：参考答案：A

[解析]矿泉水瓶回收的主要用途是：重新制造PET瓶，再生粒料不能用于与食品直接接触场合，但可用于三层PET瓶的中间层，再制成碳酸饮料瓶；纺丝制造纤维，再生PET料可用来纺丝制成纤维，用作枕芯、褥子、睡袋、毡等；玻纤增强材料，经玻纤增强的再生PET具有较好的耐热性和力学强度，可用来制作汽车零部件，如耐热汽车车轮罩。故选A。

3、侦查人员甲为了获得证据，对犯罪嫌疑人乙施以暴力，结果导致乙肢体残废，则甲的行为??。

A.构成刑讯逼供罪

B.构成刑讯逼供罪和故意伤害罪

C.构成过失重伤罪

D.构成故意伤害罪??

解析：参考答案：D

[解析]题中甲是为了获得证据而对乙施以暴力，显然是故意而非过失，所以首先可以排除选项C。另据我国法律规定，刑讯逼供罪，是指司法工作人员对犯罪嫌疑人、被告人使用肉刑或者变相肉刑，逼取口供的行为；故意伤害罪，是指故意伤害他人身体的行为。因此题中“侦查人虽甲……对乙施以暴力”，不是司法工作人员对犯罪嫌疑人使用肉刑或者变相肉刑，逼取口供的行为，只符合故意伤害罪，故选D。

4、浪漫主义：是运用丰富的想像、奔放的感情、奇特夸张的手法和瑰丽的辞采来描绘理想生活图景的创作手法。

??根据以上定义，下列作品不属于浪漫主义的作品是??。

A.吴承恩的小说《西游记》

B.蒲松龄的小说《聊斋志异》描绘了许多美丽的狐仙

C.李白的诗歌《梦游天姥吟留别》描写了奇特的神仙世界

D.老舍的《骆驼样子》、《茶馆》等作品描写了北京旧时代下层人民的生活??

解析：参考答案：D

[解析]老舍的作品描绘的是现实生活中的事件、情景，而不是“理想生活图景”，故选D。

5、某电力公司，靠着建造发电量较大、效率较高的电厂，以及刺激该地区用电量这两种方法，已经使得利润大为增加，并能够向消费者提供价格低廉的电力。为了维持这种兴旺局面，该公司计划以一座新电厂来取代一座旧电厂，而新电厂的发电量是该公司原有电厂的3倍。

??下列哪项是上文中所提到的“计划”中可能不包含或最后考虑的：______

A.新建电厂地区用户的总用电需求量是否能再增加

B.新电厂的厂长人选敲定哪些人

C.拟议中的新电厂是否能够提高整个公司的效益

D.发电量增加两倍是否存在技术上的障碍??

解析：参考答案：B

[解析]根据文段信息，和计划相关的信息有“发电量、发电效率、用电量、利润”，A、C、D都包含了这些信息，只有B选项厂长人选，不包含在计划考虑的信息之内，当选。

6、慢慢用餐、吃干净每粒饭的人，身上至少有两项美德。第一是懂得感恩，感恩实在是要从敬重粮食开始。和尚们吃净饭粒要用开水洗一洗碗，喝下去，他们能从粮食中领悟天地馈赠之厚意。第二是享受福气。好东西是生长出来而非生产出来的，慢慢地享受生长出来的东西，是生命与生命的相遇。粮食不仅是碳水化合物，还是天地的能量。

??最能概括这段文字的是：

A.用餐习惯蕴含着深刻的人生哲理

B.每一个人都要珍惜粮食

C.珍惜粮食的人值得景仰

D.敬重粮食就是敬重生命??

解析：参考答案：C

[解析]文段开篇提出“慢慢用餐、吃干净每粒饭的人，身上至少有两项美德”，接下来具体介绍了这两种美德，意在赞扬珍惜粮食的人的美德。C项与此意最接近，当选。A项强调的是“用餐习惯”，而文段强调的是用餐时珍惜粮食的人的品格，且“用餐习惯”比较宽泛。故本题答案为C。

7、康长素的狂放不羁后来也传染给了他的学生。弟子们______，纷纷给自己起了各种______的别号：梁启超号“轶赐”，即超过子贡；麦孟华号“驾孟”，凌驾于孟子之上；韩文举号“乘参”，唐德刚调侃道，这是“把曾参当马骑也”。康最钟爱的大弟子陈千秋的别号则是“超回”。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.上行下效?惊世骇俗

B.如法炮制?不拘一格

C.有样学样?语惊四座

D.东施效颦?超尘脱俗??

解析：参考答案：A

[解析]“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。“惊世骇俗”指因言行异于寻常而使人震惊。根据“康长素的狂放不羁后来也传染给了他的学生”可知，“上行下效”符合文意。由梁启超及他的学生们起的别号可看出