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“感悟‘何以中国’:探寻民族复兴的文化密码”——2025年高考语文1月热点时事议论文写作指导学案
一、热点内容介绍
在中华民族伟大复兴的征程中,对“何以中国”的深刻思考始终是一个核心议题。习近平总书记从历史、现实与未来的维度,对“何以中国”进行了深入的凝思,为我们理解国家的发展、民族的传承以及文化的价值提供了重要指引。
习近平总书记高度重视中华优秀传统文化,强调其是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。从对文物保护的关切,到对传统节日的重视,从对历史故事的引用,到对文化传承人的鼓励,都体现出对传统文化的珍视。例如,总书记多次参观博物馆,对文物背后的历史文化进行深入了解,强调要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,这一倡导推动了文化遗产的保护与传承,让更多人感受到中华优秀传统文化的魅力。
同时,习近平总书记对中国精神的阐释也为“何以中国”注入了强大动力。中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。在面对困难与挑战时,中国人民凭借着这种精神,众志成城,共克时艰。无论是在脱贫攻坚的战场上,无数干部群众齐心协力,为实现全面小康而奋斗;还是在科技创新的道路上,科研人员勇于突破,让中国在诸多领域实现从跟跑到领跑的跨越,都彰显了中国精神的伟大力量。
此外,习近平总书记对中国未来发展的规划,如“一带一路”倡议,秉持共商、共建、共享原则,加强了中国与世界各国的经济合作与文化交流,让世界更好地了解中国,也让中国在国际舞台上发挥更重要的作用。这一倡议体现了中国的大国担当,也为“何以中国”在全球化背景下赋予了新的内涵。
这一热点内容围绕着国家发展、文化传承、民族精神等多个重要方面,与我们的生活、学习以及未来的发展紧密相连,为高考语文议论文写作提供了丰富且极具价值的素材。
二、议论文写作要点剖析
(一)审题立意精准把握
从文化传承与发展角度立意:可立意为“传承文化瑰宝,铸就中国辉煌”,着重阐述中华优秀传统文化在塑造中国形象、凝聚民族力量方面的重要作用。通过分析传统文化如何在新时代焕发生机,如故宫文创产品的火爆,将古老的故宫文化与现代创意相结合,深受大众喜爱,强调传承与创新传统文化是实现中国发展的重要路径。引导学生思考如何在日常生活中积极参与文化传承,为文化发展贡献力量。
着眼于中国精神的力量层面立意:以“弘扬中国精神,奏响时代强音”为题,深入剖析中国精神在推动国家进步、民族复兴过程中的强大动力。从抗日战争时期的民族精神觉醒,到新时代科技创新中的改革创新精神,通过具体事例阐述中国精神如何激励着一代又一代中国人奋勇前行,启发学生在面对困难时,以中国精神为指引,勇往直前。
基于中国担当与国际影响角度立意:立意为“展现中国担当,共筑世界未来”,分析中国在国际舞台上的积极作为,如“一带一路”倡议下的国际合作项目,为沿线国家带来发展机遇,促进文化交流与融合。从国际合作、人道主义援助等方面阐述中国担当的意义,倡导学生树立全球视野,关注中国与世界的共同发展。
(二)论据素材巧妙运用
事实论据
河南卫视的一系列传统文化节目,如《唐宫夜宴》《洛神水赋》等,通过现代科技手段,将古老的历史文化生动地呈现出来,节目播出后广受好评,不仅在国内掀起传统文化热潮,还在海外引起强烈反响。这一案例可用于文化传承与发展角度的论证,说明传统文化创新传播方式的重要性。详细介绍节目中如何将传统文化元素与现代科技结合,如通过虚拟现实、增强现实等技术打造奇幻场景,以及观众的反馈和节目带来的文化影响力。
华为公司在面对国外技术封锁的情况下,凭借自主创新精神和团结协作的企业文化,加大研发投入,成功突破多项关键技术,推出了具有自主知识产权的5G技术和麒麟芯片等。这一案例适用于中国精神的力量层面的论证,体现了改革创新精神在企业发展和国家科技进步中的关键作用。讲述华为公司的研发历程、面临的困难以及克服困难的具体举措,分析中国精神在其中的支撑作用。
中国在非洲开展的基础设施建设项目,如蒙内铁路的修建。中国企业克服了当地复杂的地理环境和技术难题,为肯尼亚的经济发展和社会进步做出了重要贡献,同时也促进了中非文化的交流与理解。这一案例可用于中国担当与国际影响角度的论证,展示中国在国际合作中的积极作为和大国担当。介绍蒙内铁路的建设过程、对肯尼亚经济的带动作用以及中非文化交流的成果,如中国工人与当地居民的友好互动、文化相互学习等。
理论论据
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”适用于文化传承与发展角度,这句名言强调了根基的重要性,中华优秀传统文化就是中国发展的根基,在论述时引用,强调传承文化的必要性。
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”契合中国精神的力量层面
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