2025年沪科版八年级数学寒假复习 专题05 全等三角形.docxVIP

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专题05全等三角形

考点聚焦：核心考点+中考考点，有的放矢

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知识点1：全等三角形的概念

1．全等三角形的相关概念:

（1）全等三角形的概念:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形．

（2）全等三角形的对应元素:????

①对应顶点:全等三角形中，能够重合的顶点．

②对应边:全等三角形中，能够重合的边

③对应角:全等三角形中，能够重合的角．

2．全等三角形的表示方法:

全等用符号“≌”表示，读作“全等于”，记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上．

3．常见三角形的全等变换:

4.对应元素的确定方法:

（1）图形特征法:

①最长边对最长边，最短边对最短边．②最大角对最大角，最小角对最小角．③相等的边（角）为对应边（角）．

（2）位置关系法:

①公共角（对顶角）为对应角，公共边为对应边．

②对应角的对边为对应边，两个对应角所夹的边是对应边．③对应边的对角为对应角，两条对应边所夹的角是对应角．

（3）字母顺序法:

根据书写规范按照对应顶点确定对应边或对应角．

知识点2：全等三角形的判定与性质

1.全等三角形的性质:对应角相等，对应边相等，对应边上的中线显得更，对应边上的高相等，对应角的平分线相等，对应周长氙灯，对应面积相等．

2.三角形的稳定性

（1）如果三角形的三边长确定了，这个三角形的形状、大小就确定了，这就是三角形的稳定性．

（2）四边形及四边以上的图形不具有稳定性，在生活中也有广泛的应用

3.三角形稳定性的应用:

（1）稳定性是三角形特有的，在生产和生活中具有广泛的应用，有很多需要保持稳定性的物体都被制成三角形的形状，如起重机、钢架桥等

（2）四边形及四边以上的图形不具有稳定性，为保证其稳定性，常在图形中构造三角形．四边形的不稳定性在生活中也有广泛的应用，如活动挂架、伸缩门等．

4.全等三角形的判定：?SAS?????ASA?????SSS?????AAS????HL

题型归纳

【考点01全等三角形的性质】

1．（24-25八年级上·河南信阳·期末）如图，，若，，则的度数为（????）

A．30° B． C． D．

2．（24-25八年级上·云南大理·期中）如图，已知点在上，点在上，，，，则的长为（???）

A．7 B．5 C．12 D．6

3．（24-25八年级上·北京·期中）如图，，那么（????）

A． B． C． D．

4．（23-24八年级上·山西临汾·期末）如图，已知，点在同一条直线上，若，则的长为（）

A．2 B．3 C．4 D．5

【考点02用SSS证明三角形全等】

1．（22-23八年级上·北京东城·期末）已知，下面是“作一个角等于已知角，即作”的尺规作图痕迹．该尺规作图的依据是（???）

A． B． C． D．

2．（23-24八年级上·广西柳州·期末）下图是投影屏上出示的抢答题，需要回答括号里符号代表的内容：

则回答正确的是（????）

A．☆代表对应边 B．※代表110° C．@代表ASA D．◎代表∠DCA

3．（23-24八年级上·广西桂林·期末）如图，，，与相交于点．

(1)求证：≌；

(2)若，求的度数．

4．（24-25八年级上·浙江温州·期中）已知：如图，点，在线段上，，，．

(1)求证：；

(2)若，求的度数．

【考点03用SAS证明三角形全等】

1．（23-24八年级上·湖北宜昌·期末）如图，在中，D是边上的中点，若，，的取值范围．

2．（24-25八年级上·山东·期末）如图，，，，，，则的度数是．

3．（24-25八年级上·河南洛阳·期中）如图，在四边形中，为上的一点

求证：

(1)平分；

(2)

4．（24-25八年级上·江苏泰州·期中）如图，在和中，，且点，，在同一直线上，点，在同侧，连接BD，CE交于点．

(1)求证：；

(2)若，求的度数．

【考点04用ASA或AAS证明三角形全等】

1．（24-25八年级上·广东潮州·期中）如图，在平面直角坐标系中，有一个，已知，，，，则点B的坐标为．

2．（24-25八年级上·广东韶关·期中）如图，在中，．

(1)求证：．

(2)求证：．

3．（24-25八年级上·河南信阳·期中）小明同学在物理课上学习了发声物体的振动实验后，对其作了进一步的探究：在一个支架的横杆的点处用一根细绳悬挂一个小球，小球可以自由摆动，如图，表示小球静止时的位置．当小明用发声物体靠近小球时，小球从摆到位置，此时过点作于点，当小球摆到位置时，与恰好垂直（图中的在同一平面上），过点作于点，测得，．

(1)求证：；

(2)求的长．

4．（