2.2认识有理数（三）（绝对值、相反数）（课件）六年级数学上册（鲁教版2024）.ppt

2.2认识有理数（三）----绝对值、相反数主讲：鲁教版（2024）六年级上册第二章有理数及其运算新课导入1与-1有什么相同点与不相同点？它们在数轴上的位置有什么关系？其他两组数呢？在数轴上画出1与-1，1.5与-1.5，2与-2.0123-1-24-2-1.5-111.52新课导入在数轴上，

1与-1在原点的两侧，到原点的距离相等，都是1.0123-1-24-2-1.5-111.521.5与-1.5在原点的两侧，到原点的距离都是1.5.2与-2也在原点的两侧，到原点的距离都是2.新课讲解定义：在数轴上，一个数所对应的点与原点之间的距离，就叫做这个数的绝对值。用|a|表示数a的绝对值。1、绝对值如图，－5的绝对值是5，记作|－5|＝5。新课讲解0的绝对值是0，记作|0|＝0。0的绝对值是多少呢？新课讲解例1.写出下列各数的绝对值：－1.5，1.5，－6，+6，－3，3，0.解：|－1.5|＝1.5；|1.5|＝1.5|－6|＝6；|+6|＝6|－3|＝3；|3|＝3|0|＝0新课讲解绝对值相等，但是符号不同！上题中－1.5与1.5，－6与+6，－3与3，这三组数有什么特点？新课讲解2、相反数定义：只有符号不同，绝对值相等的两个数，我们称其中一个数是另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。0有相反数吗？0的相反数是0。新课讲解相反数的几何意义：在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，且与原点的距离相等。0123-1-24新课讲解例2.写出下列各数的相反数和绝对值.新课讲解一个数的绝对值与这个数有什么关系？例如：|3|＝3，|＋7|＝7…一个正数的绝对值是它本身例如：|－3|＝3，|－2.3|＝2.3…一个负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0。即|0|＝0而原点到原点的距离是0新课讲解a(a＞0)0(a=0)-a(a＜0)即：︱a︱=或者：新课讲解|a|≥0，是一个非负数！|a|是一定是正数吗？如果|a+1|是一个最小的数，a的值是多少呢？|a+1|最小等于0，所以a=-1新课讲解例3.已知是|x|非负数，且非负数中最小的数是0．(1)已知|a-2|+|b-1|=0，则a+b的值是_________；(2)当a=______时，|1-a|+2有最小值，最小值是______．解：(1)∵|a-2|≥0，|b-1|≥0；∴a-2=0且b-1=0∴a=2，b=1∴a+b=3(2)∵|1-a|+2有最小值；∴|1-a|=0∴a=1∴|1-a|+2的最小值为2课堂练习1.写出下列各数的绝对值：－1.5，1.5，－6，+6，－3，3，0.解：|－1.5|＝1.5；|1.5|＝1.5|－6|＝6；|+6|＝6|－3|＝3；|3|＝3|0|＝0课堂练习2．如图表示互为相反数的两个点是（）A.点A与点B B．点A与点D C．点C与点B D．点C与点DB3．已知，则x=，y=。2-3课堂练习A.-2B.-1C.0D.1C新课讲解在一个数前面加上“＋”仍表示这个数，“＋”号可省略．在一个数前面加上“－”号表示求这个数的相反数，如果在这些数前面加上“＋”号呢？-(-2)表示什么含义？你能化简吗？-(-2)表示-2的相反数，-(-2)=2新课讲解3、多重符号的化简-（-12）=_____，-（+7）=_____，-（-（-0.3））=_____，-（+（-5））=______12-7-0.35总结：“-”个数为偶数时，化简结果为正；“-”个数为为奇数时，化简结果为负。奇负偶正