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节俭主题班会教案及反思总结

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节俭主题班会教案及反思总结

节俭主题班会教案及反思总结

一、活动目标

1.通过活动，让学生懂得金钱的获取要正当、合理，节俭花钱，不浪费金钱，做一个理财的好公民。

2.培养学生正确的价值观，树立正确的消费观，以勤俭节约为荣，养成艰苦朴素的习惯。

3.懂得节约是一种美德，浪费是一种可耻行为。

二、活动准备

1.布置黑板，渲染气氛。

2.准备图片、小品、乐器等。

3.每位学生调查自己的零用钱数量、来源及去向。

三、活动过程

(一)提出问题，导入主题

1.同学们，我们每天有吃有穿，从家里获取各种资源，这是为什么呢？因为家里有金钱。金钱是从哪里来的呢？我们每天拿着零用钱，又用它来干什么呢？今天我们就一起来探讨一下这个问题。

2.下面我们先来看一个小品：钱，哪里来？

(二)出示图片，引导学生思考

1.讨论：金钱从哪里来？使用金钱时要注意什么？(学生讨论)

(A)金钱从劳动中获得。(B)金钱是从父母给予中获得。

(C)长辈们挣钱不容易，我们要珍惜金钱，合理使用金钱，不浪费金钱。

2.请学生结合自身实际，说说自己拿到零用钱后都怎么处理？谈谈自己对零用钱的看法？(学生讨论)

(三)探访“金钱”，升华主题

1.我们一起来看大屏幕，完成调查表。把你以前的零用钱数量、来源及去向都说出来。(学生介绍后教师小结：同学们，我们每个人的家庭情况不同，所拿的零用钱数目也不同。但不管是多是少，我们都要用得有意义。)

2.教师：我们不应该把零用钱花在无意义的东西上。应该把它花在哪些地方呢？

(学生讨论、发表意见)

(1)买学习用品帮助学习；

(2)捐献给需要的人；

(3)献爱心给灾区；

(4)捐给贫困学生；

(5)买一些对自己有教育意义的书；

(6)去敬老院或孤儿院看望老人和小孩；

(7)买一些有益的体育器材进行体育锻炼。

3.教师：除了以上这些有意义的地方，我们还要教育孩子珍惜金钱，勤俭节约。下面我们看看这些浪费现象吧！（出示一些图片）说说他们的做法对吗？(学生讨论、发表意见)教师小结：一粒粒种子、一滴滴汗水地劳动付出才有收获，我们要珍惜劳动成果，不浪费一切资源，从节约一滴水、节约一度电、节约一粒米、节约一分钱开始培养理财习惯。作为这个社会的小公民，我们要树立正确的理财观。我们要做到合理使用零用钱。只有这样才能做到合理使用零用钱呢？相信你们一定能做到！做一个勤俭节约的人。

4.教师小结：只有节俭每一分零用钱，不乱花、不浪费钱、不攀比，才能积少成多，将来的某一天你就会发现自己其实可以生活的更好。记住：艰苦朴素是一种美德，浪费是一种可耻行为。

四、活动结束

1.布置作业：回家后向家长收取下一个学期的零用钱数目，跟家长进行商量并说明理由。交一份理财方案给家长。（方案内容包括：要多少钱、钱的用途、怎样节约使用钱等）

2.活动反思：通过这次活动，同学们收益不少。大人们纷纷表示以前自己对孩子的金钱观教育太少了，以后会加强这方面的教育。活动的最后我提出一个倡议：倡议同学们要节约用钱，从我做起，从现在做起。我相信只要人人都能做到勤俭节约，那么我们的生活就会越来越好。希望同学们以后都能做到勤俭节约，让我们的生活越来越美好吧！

五、总结与评价

通过这次班会活动，使学生明白了金钱的获取要正当、合理，知道节俭是一种美德，懂得节约的重要性，进一步提高了学生的消费意识，追求健康的生活方式。在活动过程中大家的参与积极了，也敢于表达自己的看法与思想，思考问题也较以前更全面了。但在调查报告方面还可以让学生更全面地了解消费的有关知识，以便更好地指导消费行为。相信大家在这次活动中也收获了不少消费知识吧！那就期待着下次活动的再次到来吧！

节俭主题班会教案及反思总结

一、教学目标

通过本次节俭主题班会活动，使学生能够了解节俭的重要性，树立节俭意识，养成节俭的良好习惯，培养感恩之心，营造一个和谐融洽的集体氛围。

二、教学重点

让学生了解节俭的重要性，树立节俭意识，养成良好的节俭习惯。

三、教学难点

培养学生的节俭意识，让学生认识到节俭不仅是对自己的负责，也是对周围人的负责。

四、教学准备

1.搜集有关节俭的典型事例。

2.准备一些与节俭主题相关的图片或视频资料。

3.准备一些与主题班会相关的音乐和PPT。

五、教学过程

1.导入

播放一段关于浪费粮食的视频，让学生思考其中的问题，引出本次主题班会的内容。

教师：看到这段视频，大家有什么感想？我们应该怎么做才能避免类似的问题发生？

学生：讨论发言。

教师总结：今天我们要讨论的主题是节俭，即如何珍惜资源，节约能源，减少浪费，树立正确的消费观。

2.典