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精品解析:天津市第一中学2024-2025学年高二上学期1月期末考试语文试题(解析版).docxVIP

精品解析:天津市第一中学2024-2025学年高二上学期1月期末考试语文试题(解析版).docx

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天津一中2024-2025-1高二年级语文学科期末质量调查试卷

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷1至2页,第II卷2至4页。考生务必将答案写在答题卡规定的位置上,答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利!

第Ⅰ卷(22分)

一、(共14分)

阅读下面的文字,完成后面的小题。

歌德有一句名言:“生活之树常青,而理论往往是灰色的。”这道出了一个的真理,那就是任何理论包括美学理论,如果只满足于体系建构和逻辑自洽,而不关心现实生活及其变化,其结果只能是灰色的。美学要回归大众丰富多彩的生活实践,不能单纯追求脱离现实生活的抽象体系。只有这样,美学才能接地气,获得源源不断的滋养,具有强大生命力。当代中国的美学理论与人们的艺术和审美实践还有距离,与现实生活的仍不够,还有一些需要改进之处。当代西方美学已出现“生活转向”,即突破单纯聚焦于艺术的局限,转向对自然与生活的关注,由此掀起了“环境美学”“生活美学”的新潮。虽然西方的情况与我们并不完全一样,但美学走进生活确已成为不可阻挡的时代潮流,而美育是其中重要的一环。

没有美的教育,就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界,(),用美来孩子的眼睛和心灵。成功的美育,能让孩子们感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田”,什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”,什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种可感可知的审美中,引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝,让美进入日常生活,进而在审美中感受我们的历史与文化。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.颠扑不破日新月异贴近度温润

B.不落窠臼蒸蒸日上吻合度浸润

C.颠扑不破蒸蒸日上贴近度浸润

D.不落窠臼日新月异吻合度温润

2.下列填入文中括号内语句,衔接最恰当的一项是()

A.而美育就是孩子生命直觉的回归

B.而回归对孩子生命直觉的引导是美育的目标

C.而美育就是回归对孩子生命直觉的引导

D.而美育通过引导孩子回归生命直觉

【答案】1.A2.C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。

颠扑不破:无论怎样摔打都破不了。比喻言论、学说等牢固可靠,永远不会被驳倒推翻。不落窠臼:意思是比喻有独创风格,不落俗套。语境是说歌德名言道出的真理非常可靠,经得起检验,而不是强调独创性,应用“颠扑不破”。

日新月异:指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。蒸蒸日上:形容事业、生活或生意等不断进步和繁荣??。语境强调人们的艺术和审美实践发展变化迅速,选择“日新月异”。

“贴近度”指靠近、靠拢的程度,“吻合度”指吻合的程度。文中想要表达的是当代中国的美学理论要“接地气”,要有生活气息,不能脱离现实生活。但是美学理论不可能与现实生活完全吻合、一致,因此选“贴近度”。

温润:指温暖湿润。浸润:指液体渐渐渗入或附着在固体表面。文中想要表达的是美能够滋润孩子的眼睛,温暖孩子的心灵,侧重于形容美对孩子的作用,选择“温润”。

故选A。

【2题详解】

本题考查学生语言表达之语句复位的能力。

原文语境谈的是美育对孩子的重要性,主语应为“美育”才能陈述主语一致,衔接得当,据此排除B项;

A.对“美育”做了判定,将其等同于“孩子生命直觉的回归”,本身逻辑错误;

C.强调的是美育的正确方式,与后文“用美来……”“成功的美育”相照应。

D.句子只有主语和状语,意味着谓语、宾语应在后句,将其与后句衔接的话,语意则为“引导孩子回归生命直觉可以温润孩子的眼睛和心灵”,明显不符合语境原意,所以错误。

故选C。

3.下面是《红楼梦》中的情节,在横线处填入作品中人物的名字正确的一项是()

①梦幻识通灵②演说荣国府

③夤缘复旧职④抛父进京都

A.甄士隐冷子兴贾雨村林黛玉

B.甄士隐贾雨村贾宝玉薛宝钗

C.贾宝玉冷子兴贾雨村林黛玉

D.贾宝玉甄士隐冷子兴薛宝钗

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、情节的整体把握能力。???

①“梦幻识通灵”出自第一回《甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风尘怀闺秀》。主要写了僧道谈论绛珠仙草为神瑛侍者还泪之事,甄士隐的梦境和家庭变故?,贾雨村的出场和抱负?。第一空填“甄士隐”。

②“演说荣国府”出自第二回《贾夫人仙逝扬州城,冷子兴演说荣国府》。贾雨村在成为

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