第四单元 15 快乐过新年2023-2024学年一年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）.docx

第四单元15快乐过新年2023-2024学年一年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《快乐过新年》

2.教学年级和班级：2023-2024学年一年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以部编版道德与法治教材第四单元第15课《快乐过新年》为教学内容，旨在让学生了解新年的传统习俗，感受新年的喜庆氛围，培养学生的民族情感和传统文化素养。通过本节课的学习，学生将认识到新年是家庭团圆、共享欢乐的时刻，学会尊敬长辈、关爱他人，传承中华优秀传统文化。

核心素养目标

1.文化认同：让学生理解并尊重新年传统，培养对中华文化的自豪感和传承意识。

2.社会责任：引导学生学会在节日中关爱他人，体现团结互助的社会主义核心价值观。

3.法治观念：教育学生遵守节日秩序，理解法治在维护社会和谐中的作用。

学情分析

一年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力容易分散。在知识方面，他们对我国的传统节日有一定的了解，但关于新年的具体习俗和文化内涵知之甚少。在能力方面，学生的动手能力和表达能力尚在发展阶段，需要通过实践活动来提高。素质方面，学生正处于品德养成的关键期，需要通过学习培养良好的行为习惯和道德素养。

在行为习惯方面，学生可能存在不遵守纪律、不尊重他人等现象，需要在课程中加以引导