Unit 7 Be Wise with Money Period 4 Pronunciation 说课稿 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit7BeWisewithMoneyPeriod4Pronunciation说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit7BeWisewithMoneyPeriod4Pronunciation说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

教材分析

“Unit7BeWisewithMoneyPeriod4Pronunciation说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册”本节课主要针对七年级学生的英语发音教学，通过学习本单元的语音知识，帮助学生掌握元音字母“wise”和“money”的发音规律，提高学生的语音识别和发音准确性。本节课内容与课本紧密结合，旨在提高学生的英语听力和口语表达能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生正确、自然的英语发音，提高语音识别能力；通过实践交流，增强学生的合作意识和沟通能力；激发学生对英语学习的兴趣，培养自主学习能力和终身学习的意识。

重点难点及解决办法

重点：掌握元音字母“wise”和“money”中的发音规律，以及相关单词的正确发音。

难点：学生在发音时容易混淆相似元音，如/i:/与/ai/，以及在不同单词中的发音变化。

解决办法：

1.创设情境：通过播放含有目标发音的音频或视频，让学生在实际语境中感知和模仿。

2.拼音练习：设计拼音练习，让学生反复练习目标发音，加强记忆。

3.小组合作：分组让学生相互练习、纠正发音，提高互动性和自主性。

4.个性化指导：针对不同学生的发音问题，进行个性化指导，帮助他们克服发音难点。

5.反馈与评价：在练习过程中，及时给予学生反馈，鼓励他们自我评价和反思，逐步提高发音准确性。

教学资源准备

1.教材：每位学生配备译林版七年级英语上册教材。

2.辅助材料：准备相关单词和句子的音频资料，以及用于展示发音规则的PPT。

3.教学工具：确保教室内的音响设备正常，以及投影仪和白板可以使用。

4.教室布置：设置小组讨论区，便于学生分组练习发音和交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布含有目标发音单词和句子的音频资料，要求学生预习并模仿发音。

设计预习问题：设计问题如“wise和money中的元音发音有何不同？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台监控学生的预习情况，及时了解学生的掌握程度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主听音频，模仿发音，并注意发音细节。

思考预习问题：学生思考问题并记录疑问。

提交预习成果：学生将模仿发音的录音和思考的问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立学习和发现问题的能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个有趣的动画视频引出wise和money的发音，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解元音发音规则，并通过示例演示正确发音。

组织课堂活动：分组练习发音，让学生相互纠正和评价。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并尝试理解发音规则。

参与课堂活动：学生积极参与分组练习，互相纠正发音。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解发音规则，帮助学生理解。

实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握发音技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置相关单词和句子的发音练习作业。

提供拓展资源：提供额外的发音练习视频和文本资料。

反馈作业情况：批改作业并提供个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成发音练习作业，巩固学习成果。

拓展学习：利用拓展资源进行额外的发音练习。

反思总结：学生反思自己的发音练习，总结进步和需要改进的地方。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升自我学习能力。

知识点梳理

一、元音字母发音规则

1.元音字母/i:/的发音

-发音要领：口型扁平，舌尖不触及上颚，喉咙发出清晰、持久的/i:/音。

-常见单词：see,meet,tree,key,etc.

2.元音字母/ai/的发音

-发音要领：口型从/i/过渡到/ai/，舌尖从上颚抬起至/i/的位置，喉咙发出短暂/ai/音。

-常见单词：like,bike,ride,etc.

3.元音字母/i/的发音

-发音要领：口型较小，舌尖轻