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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
2025高考数学题型归纳及选择题答题技巧大
全
2025···········
一、排列组合篇
掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。
理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题。
理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数的性质,并能用它们解决一些简单的应
用问题。
掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。
了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。
了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概
了解互斥事件、相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的
概率乘法公式计算一些事件的概率。
会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.二、立体几何篇
有关平行与垂直(线线、线面及面面)的问题,是在解决立体几何问题的过程中,大量的、
反复遇到的,而且是以各种各样的问题(包括论证、计算角、与距离等)中不可缺少的内容,因
此在主体几何的总复习中,首先应从解决“平行与垂直”的有关问题着手,通过较为基本问
题,熟悉公理、定理的内容和功能,通过对问题的分析与概括,掌握立体几何中解决问题的规
律--充分利用线线平行(垂直)、线面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互转化的思想,以提高能
力和空间想象能力。
判定两个平面平行的方法:(1)根据定义--证明两平面没有公共点;
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(2)判定定理--证明一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面;(3)证明两平面同垂直
于一条直线。
三、数列问题篇
在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和公式的基础上,系统掌握
解等差数列与等比数列综合题的规律,深化数学思想方法在解题实践中的指导作用,灵活地运
用数列知识和方法解决数学和实际生活中的有关问题;
在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的认
识,沟通各类知识的联系,形成更完整的知识网络,提高分析问题和解决问题的能力,进一步
培养学生阅读理解和创新能力,综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力。
培养学生善于分析题意,富于联想,以适应新的背景,新的设问方式,提高学生用函数的
思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法.
四、导数应用篇
导数概念的理解。
利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的最大值与最小值。复合函数的求
导法则是微积分中的重点与难点内容。课本中先通过实例,引出复合函数的求导法则,接下来
对法则进行了证明。
要能正确求导,必须做到以下两点:
熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则,复合函数的求导
法则。
对于一个复合函数,一定要理清中间的复合关系,弄清各分解函数中应对哪个变量求
五、解析几何(圆锥曲线)
1、很多高考问题都是以平面上的点、直线、曲线(如圆、椭圆、抛物线、双曲线)这三大类
几何元素为基础构成的图形的问题;
2、演绎规则就是代数的演绎规则,或者说就是列方程、解方程的规则。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
高考数学选择题答题技巧
1直接法
直接从题设条件出发,运用有关,运用有关的概念、定义、公理、定理、性质、公式等,
使用正确的解题方法,经过严密的推理和准确的运算,得出正确的结论,然后对照题目中给出
的选择项“对号入座”,作出相应的选择,这种方法称之为直接法。是一种基础
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