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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

中职语文拓展模块文言文重点词句解析

过秦论

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天

下，包举宇内，囊括四海之意（席：像席子一样包：像包袱一样囊：

像袋子一样名词作状语），并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内

立法度（内：在内部，名词作状语），务耕织，修守战之具，外连衡

而斗诸侯（外：在外部，名词作状语斗：使……争斗，使动用法）。于

是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没（既：已经没：死，通“殁”，通假字），惠文、武、

昭襄蒙故业，因遗策（蒙：承接因：沿袭），南取汉中（南：向南，

名词作状语），西举巴、蜀（西：向西，名词作状语），东割膏腴之

地（东：向东，名词作状语），北收要害之郡（北：向北，名词作状

语）。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（弱：使……变弱，使动用法），不爱

珍器重宝肥饶之地（爱：珍惜），以致天下之士（以：用来），合从

缔交（从：通“纵”，通假字），相与为一（与：帮助）。当此之时，

齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠

信，宽厚而爱人，尊贤而重士（而：且，表示并列），约从离衡（从：

通“纵”，通假字离：使……离散，使动用法），兼韩、魏、燕、楚、

齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、

杜赫之属为之谋（属：一类人），齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、

翟景、苏厉、乐毅之徒通其意（徒：一类人），吴起、孙膑、带佗、

倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵（伦：一类人兵：军队）。

尝以十倍之地（尝：曾经以：用），百万之众，叩关而攻秦。秦人开

关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯

已困矣。于是从散约败（从：通“纵”，通假字），争割地而赂秦。

秦有余力而制其弊，追亡逐北（亡：逃亡的军队北：溃败的军队动词

作名词），伏尸百万，流血漂橹；因利乘便（因：凭

借利：好的形势，形容词作名词互文修辞），宰割天下，分裂山

河。强国请服，弱国入朝。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

及至始皇，奋六世之余烈（奋：发扬余：遗留的烈：功业），振

长策而御宇内（振：挥动策：鞭子），吞二周而亡诸侯（亡：使……灭

亡，使动用法），履至尊而制六合（履：登上，名词作动词），执敲

扑而鞭笞天下（敲扑：刑具），威振四海。南取百越之地（南：向南，

名词作状语），以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北：在北方，名词作状语藩篱：边疆），

却匈奴七百余里（却：使……退却，使动用法）；胡人不敢南下而牧马，

士不敢弯弓而报怨（报怨：报仇）。于是废先王之道，焚百家之言，

以愚黔首（愚：使……变得愚昧黔首：百姓）；隳名城，杀豪杰；收天

下之兵（兵：兵器），聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二（定语后

置），以弱天下之民（弱：使……变得弱小）。然后践华为城，因河为

池（因：凭借），据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要

害之处，信臣精卒陈利兵而谁何（何：同“呵”，喝问宾语前置）。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里（定语后置），子

孙帝王万世之业也。

秦王既没（既：已经没：死，通“殁”，通假字），余威震于殊

俗（殊俗：边疆状语后置）。然陈涉瓮牖绳枢之子（然