泰山区泰山实验中学2024-2025年七年级第二学期10.5角的平分线（2）学案和答案.docx

七年级数学下册10.5（2）第

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2024-2025学年度七下第十章三角形的有关证明

10.5角的平分线（2）

【学习目标】

角平分线的性质定理和判定定理的灵活运用.

【自主学习】

1.用直尺和圆规作角的平分线

（要求：保留作图痕迹，不写做法）A

2.已知：如图△ABC，

(1)请用直尺和圆规作出三条角平分线.

(2)观察作出的这三条角平分线有什么性质：

【课堂练习】

知识点一:角平分线的性质定理的应用BC

1.如图，△ABC的角平分线BM、CN交于点P，求证：点P到△ABC三边的距离相等.

证明：过点P 作PD⊥AB于D,PE⊥BC于E,PF⊥AC于F.（把辅助线补充完整）

∵BM是△ABC的角平分线，点P在BM上

∴PD=.同理：PE=.

∴PD==.

即点P到三边AB、BC、CA的距离相等.

知识点二:三角形的角平分线的性质定理

2.如图,OP为∠AOB的角平分线,PC⊥OA,PD⊥OB，垂足分别是C，D，则下列结论错误的是()

A.PC=PDB.∠CPO=∠DOPC.∠CPO=∠DPOD.OC=OD

3.△ABC中，AB=AC,BD平分∠ABC交AC边于点D,∠BDC=75°,则∠A的度数.

第2题图

第2题图

第4题图第2题图

第4题图

第2题图

4.已知：如下图在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于D，若BC=32，

且BD∶CD=9∶7，求：D到AB边的距离.

【当堂达标】

1..如图,在△ABC中,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,若△ABC的周长是20,且△ABC的面积为60,则OD=.

第3题图第1题图

第3题图

第1题图

2.如图所示，DB⊥AE于B，DC⊥AF于C，且DB＝DC，∠BAC＝40°，∠ADG＝130°，则∠DGF=_______.

3.如图,在CD上求一点P,使它到边OA,OB的距离相等，则点P是()

A.线段CD的中点B.CD与过点O作CD的垂线的交点

C.CD与∠AOB的平分线的交点D.以上均不对

4.已知:如图所示,∠C=900,∠B=300,AD是Rt△ABC的角平分线.求证:BD=2CD

【课后拓展】

5.如图，在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E。

（1）已知CD=cm，求AC的长；（2）求证：AB=AC+CD。

10.5角的平分线（2）

【课堂练习】

1.略2D3.40°

4.解：过点D作DE⊥AB，则DE是点D到AB的距离∵BD：CD＝9：7，

∴CD＝BC?＝14，

∵AD平分∠CAB，∴DE＝CD＝14．

【当堂达标】

1.152.150°3.略

4.解：（1）∵AD是∠CAB的角平分线，

∴DE＝CD＝．

∵AC＝BC，

∴∠B＝∠BAC（等边对等角），

∵：∠C＝90°，

∴∠B＝×（180°﹣90°）＝45°，

∴∠BDE＝90°﹣45°＝45°，

∴BE＝DE（等角对等边）．

在等腰直角△BDE中，由勾股定理得BD＝＝2．

∴AC＝BC＝CD+BD＝+2；