泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期9.1成比例线段(1)学案和答案.docxVIP

八年级数学下册

八年级数学下册9.1（1）第PAGE1页共NUMPAGES2页

2024--2025学年度八年级数学下册第九章学案

9.1成比例线段（1）

【学习目标】

1.了解线段的比概念；

2.会求两条线段的比，应用线段的比解决实际问题.

【知识梳理】

1.如果选用量得两条线段AB,CD的长度分别是m，n，那么这两条线段的比就是它们，即或写成.

2.四条线段a,b,c,d中如果，即，那么这四条线段a,b,c,d叫做，简称.

3.比例的基本性质：如果,那么；如果ad=bc（a,b,c,d都不等于0），那么.

4.比例中项的定义：

5.比例尺=

【典型例题】

知识点一：两条线段的比

1.一张桌面的长a=1.25m，宽b=0.75m，那么长与宽的比是.

2.已知A、B两地的实际距离是80km,画在地图上其距离A’B’是4cm,求这幅地图的比例尺.

知识点二：成比例线段

3.已知线段a=1cm，b=2.4cm，c=2cm，d=4.8cm，这四条线段是成比例线段吗？

知识点三：比例基本性质

4.若x是3、4、9的第四比例项，则x＝.

5.已知线段a＝2cm，b＝8cm，线段c是a、b的比例中项，则线段c的长为.

6.已知a=3,b=6,c=9

(1)若a,b,c,x是成比例线段，求x.(2)若a,x,b,c是成比例线段，求x.

【巩固训练】

1.已知：线段a=7cm，b=2dm，则=.

2.如果线段a=2cm，b=8cm，c=4cm，那么a、b、c的第四比例项d为.

3.已知线段b是a,c的比例中项，a=9cm,c=25cm,则b等于cm.

4.把mn=pq（m,n,p,q都不等于0）写成比例式，写错的是（）

A.B.C.D.

5.若(m+n):n=3:2，则m:n的值是（）

A.3:2B.2:3C.1:2D.5:2

6.已知点C是直线AB上的一点,且AB∶BC=1∶2,那么AC∶BC等于.

7.若a∶b=2∶3,且a+b=10,则a-2b的值是()

A.-10 B-8 C.4 D.6

8.如图，△ABC中，，且DE=10，BC=15，AG=4，求AH．

7题图

7题图

9.如图，在△ABC中，AB=12cm，AE=6cm，EC=4cm，且．

①求AD的长；②求证：

9题图

9题图

9.1成比例线段（1）

知识梳理：4.如果a:b=b:c,那么b叫做a和c的比例中项

5.图上距离：实际距离

【典型例题】

1.5：32.1：20000003.是，a：b=c：d4.125.4cm6.（1）x=18（2）x=4.5

【巩固训练】

2.163.154.D5.C6.1:2或3:27.B8..AH=6

9.解：①设AD=xcm，则BD=AB-AD=（12-x）cm

∵，

∴

解得x=7.2cm

∴AD=7.2cm；

②∵，

∴

即．

∴．