泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期9.4探索三角形相似的条件（1)学案和答案.docxVIP

八年级数学下册9.4（1）

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2024--2025学年度八年级数学下册第九章学案

9.4探索三角形相似的条件（1）

【学习目标】

能说出三角形相似的判定定理（1）：两角分别相等的两个三角形相似；

2.会用三角形相似的判定定理（1）来解决有关问题；

3.通过用三角形全等的判定方法类比得出三角形相似的判定方法，使学生进一步领悟类比的思想方法.

【知识梳理】

1.根据相似多边形的定义，、的两个三角形叫做相似三角形.

2.三角形相似的判定定理（1）：的两个三角形相似.

BCED

B

C

E

D

A

1题图

知识点一：三角形相似的判定定理一

已知：如图D、E分别是△ABC两边AB、BC上的点,∠A=60°,

∠C=70°,∠AED=50°,AD=5,AC=10,AE=8,求AB的长.

3题图2.下列说法：①有一个锐角相等的两个直角三角形相似；②顶角相等的两个等腰三角形相似；③任意两个菱形一定相似；④位似图形一定是相似图形；其中正确的个数是()

3题图

A.?1个B.?2个

C.?3个D.?4个

3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°，CD是∠ACB的平分线，

△ABC和△CBD相似吗?为什么?

C知识点二：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形相似.

C

ABD3题图3

A

B

D

3题图

求证：?ACD∽?ABC．

【巩固训练】

1.如图，△ABC中，DE∥BC，DE＝1，AD＝2，DB＝3，则BC的长是（）

A． B． C． D．

2.如右图,(1)若∠B=∠C，则?ABE∽?______；

?DBO∽?______．

(2)若∠B=∠C,且∠1=∠A，则图中相似三角形共有______对．

3.已知：如图，在△ABC中，点D、E分别在边AC、AB上，且

3题图∠1=∠B.求证：QUOTEAEAC=ADAB

3题图

【拓展延伸】

4.已知，如图，在四边形ABCD中，∠ADB=∠ACB，延长AD、BC相交于点E．求证：

（1）△ACE∽△BDE；

5.如图，DE∥BC，EF∥CG，AD：AB＝1：3，AE＝3．

（1）求EC的值；（2）求证：AD?AG＝AF?AB．

9.4探索三角形相似的条件（1）

【典型例题】1.162.C

3.相似，理由如下：

∵AB=AC,∠A=36°，

∴∠ABC=∠ACB=72°，

∵CD平分∠ACB，

∴∠DCB=∠DCA=∠A，且∠ABC=∠CDB，

∴△ABC∽△CBD；

4.证明：∵CD是斜边AB上的高，

∴∠ADC=90°，

∴∠ADC=∠ACB，

∵∠A=∠A，

∴△ACD∽△ABC.

【巩固训练】1.C2.（1）△ACD；△ECO（2）6

3.证明：∵∠1=∠B，∠A=∠A（公共角）

∴△ADE∽△ABC

∴AE

【拓展延伸】

5，解：

(1)6

(2)略