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《市场营销》课程教学大纲
一、课程简介
课程中文名市场营销
课程英文名Marketing双语授课□是☑否
课程代码课程学分32总学时数2
□通识教育课程□线上
□公共基础课程□必修☑线下
课程类别☑专业教育课程课程性质☑选修课程形态□线上线下混合式
□综合实践课程□其他□社会实践
□教师教育课程□虚拟仿真实验教学
☑闭卷□开卷☑课程论文□课程作品□汇报展示□报告
考核方式
☑课堂表现□阶段性测试☑平时作业□其他(可多选)
开课
开课学院财经学院经济统计系
系(教研室)
面向专业经济统计学专业开课学期第5学期
课程负责人
先修课程《西方经济学》、《管理学》
后续课程《资产评估》、《财务管理》
选用教材吴建安,聂元昆.市场营销学(第7版)[M].北京:高等教育出版社,2022.
1.菲利普·科特勒,加里·阿姆斯特朗.市场营销原理与实践(第17版)[M].北
参考书目京:中国人民大学出版社,2020.
2.尹一丁.市场营销二十讲[M].北京:清华大学出版社,2023.
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课程资源
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《市场营销》是一门建立在经济学、行为科学、心理学、社会学和现代管理理
论基础之上的应用学科。通过课程的学习,使学生掌握企业市场营销的基本知识、
课程简介基本理论和基本技能;熟悉和掌握分析市场营销环境、研究市场的购买行为、制定
市场营销组合决策等;培养和提高正确分析和解决问题的能力,具备较好的市场营
销管理实际应用能力,以便今后能较好地适应市场营销管理工作的需要。
1
二、课程目标
表1课程目标
序号具体课程目标
课程目标1知识目标:树立以客户需求为中心的市场营销理念;理解营销既是艺术更是科学的理
念;掌握市场调研及市场环境分析的内容和方法;掌握市场细分、目标市场、市场
定位的涵义,理解费者需求的类型和行为分析的基本知识;了解营销组合的概念,
掌握产品、价格、渠道及促销的基本概念、策略及应用;熟悉国际市场营销、互联
网+环境下市场营销的新动态及变化,能对其变化应对自如;掌握营销管理的基本理
论和方法。
课程目标2能力目标:具备基本的市场调研、营销策划能力,能够设计小型的可操作的营销策划
方案,具备用pp
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