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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
无锡市2025年教师招聘《教育公共知识》试题及答案
一、选择题
1、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
【答案】B
【解析】智育是以提升教育对象智慧水平为目标的教育。故选B。
2、教学设计中最先要考虑的问题是()。
A、教学方法
B、教学内容
C、教学环境
D、教学目标
【答案】D
【解析】教学目标是教学活动的出发点,是课堂教学的灵魂。设计具体而明确的教学目标是教学设计中最先
要考虑的问题。故选D。
3、下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B、在教学过程中以学生为主体
C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D、照本宣科,完全按照教材开展教学
【答案】D
【解析】D项所述属于传统的教学观念,不符合当代学生观所提倡的“以人为本”,即以学生为本的教育理
念。故选D。
4、校本教研的主体是()。
A、校长
B、教师
C、学生
D、教材
【答案】B
【解析】校本教研的主体是教师。故选B。
5、体育课上林同学在学校操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。
1
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
此次事件应由()。
A、林同学自己负责
B、林同学的父母或其他监护人负责
C、学校负责
D、以上各方均不负责
【答案】C
【解析】《学生伤害事故处理办法》规定,学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的
学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的,学校应当依法承担相
应的责任。故选C。
6、《中华人民共和国义务教育法》规定,依法聘任校长的部门是()。
A、省级人民政府
B、县级人民政府
C、省级人民政府教育行政部门
D、县级人民政府教育行政部门
【答案】D
【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。
校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选D。
7、在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、教育无目的论
D、国家利益论
【答案】C
【解析】杜威将教育目的与教育活动本身联系起来,认为教育无教育过程之外的外在目的。故选C。
8、下列不属于心智技能的是()。
A、阅读
B、吹拉弹唱
C、运算
D、记忆
【答案】B
【解析】吹拉弹唱属于操作技能。故选B。
9、学生如果在课堂活动中表现良好,就可获得一颗星星,如果出现不良行为,就扣掉一颗星星,一个星期
或一个月结算一次,如果星星数量达到了事先约定的标准,就可以换取学生喜爱的东西或准许其参加喜欢的
2
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
活动。这体现了课堂管理的()。
A、放任模式
B、教导模式
C、矫正模式
D、权威模式
【答案】C
【解析】课堂管理的矫正模式是指教师掌握和运用行为主义原理,对学生的课堂行为正确实施积极强化和消
极强化,鼓励、发展期望行为和削弱、消退非期望行为。故选C。
10、教师方某经常给学生起侮辱性绰号,造成恶劣影响,对于方某的这种行为,所在学校或者教育行政部门
应当给予()。
A、行政强制或拘留
B、行政处罚或解聘
C、行政警告或拘留
D、行政处分或解聘
【答案】D
【解析】根据《教师法》规定,教师有体罚学生,经教育不改的;品行不良、侮辱学生情形的,由所在学
校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故选D。
11、教育要以培养学生的()为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展
的社会主义事业建设者和接班人。
A、逻辑思维和抽象思维
B、基础知识和基本技能
C、创新精神和实践能力
D、政治思想道德素质和科学文化知识能力
【答案】C
【解析】教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、
智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”故选C。
12、古代教学组织形式是()。
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学
D、混合教学
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